content/blog/2024/10/2024-10-13_strategie/index.md

++++
+title = "Strategie der Teckids-Gemeinschaft 2024/2025"
+authors = ["tteichler", "nbildhauer", "nik"]
+
+aliases = ["gemeinschaft/offene-gemeinschaft/strategie"]
+
+[extra.depiction]
+image = "ideen-workshop.jpg"
+alt = "Mehrere Personen diskutieren und beschriften Post-Its vor einer Wand mit Blättern"
+credits = "Dominik George"
+
+[taxonomies]
+tags = ["Ankündigung"]
+zielgruppe = ["Lehrkräfte und Schulen", "Eltern", "Hacker und Maker"]
+aspekt = ["Ziele und Werte", "Spenden und Unterstützung"]
++++
+
+Die Teckids-Gemeinschaft möchte mit ihren Aktivitäten ihre
+[Ziele und Werte](@/gemeinschaft/offene-gemeinschaft/ziele-werte.md)
+effektiv verfolgen. Dafür haben die
+[Leitungskonferenz](@/gemeinschaft/leitung/leitungskonferenz.md) und die
+[Mitglieder der Gemeinschaft](@/gemeinschaft/offene-gemeinschaft/wer.md),
+mit Rückblick auf die [Geschichte des Vereins](https://media.ccc.de/v/froscon2023-2898-eine_verstehbare_digitale_welt_gemeinsam_fur_alle)
+Gedanken gemacht, welche internen Transformationen und externen Angebote 
+notwendig und sinnvoll sind.
+
+<!-- more -->
+
+## Gemeinschaftsarbeit
+
+Hier geht es um alles, was wir dafür tun, damit unsere Gemeinschaft sich
+wohlfühlen und wachsen kann. Wichtige Werkzeuge dafür sind z.B. unsere
+[Campdays](@/gemeinschaft/offene-gemeinschaft/campdays/index.md), bei denen
+die Mitglieder unserer Gemeinschaft sich zum Austausch und zum gemeinsamen
+Basteln treffen.
+
+### Iterative Anpassung der Campdays an neue Mitglieder und Teilnehmer\*innen
+
+Durch iterative Anpassungen am Konzept und dem Ablauf unserer Campdays
+sorgen wir dafür, dass kontinuierlich neue Teilnehmer\*innen dazu kommen und
+sich mit möglichst geringen Hürden einbringen können. Eine unserer letzten
+Anpassungen dafür war z.B., dass die Campdays meist schon am Freitagabend
+beginnen, sodass sich die Teilnehmenden schon kennenlernen können und Freizeit
+miteinander verbringen können, bevor das Sessionprogramm beginnt.
+
+Unser aktuell jüngstes Mitglied hat angeregt, zusätzlich zu den oft sehr
+herausfordernden Session-Themen, die die Aktivem im Barcamp gestalten,
+Sessions anzubieten, die von der didaktischen Leitung als gezielt
+einsteiger\*innenfreundlich gestaltet werden. So sollen gerade Teilnehmende,
+die noch nicht besonders tief mit den Themen der Teckids-Gemeinschaft
+vertraut sind, garantiert an jedem Campday-Tag ein für sie einladendes
+Angebot vorfinden.
+
+### Überregionale Veranstaltung von Campdays 
+
+In der Vergangenheit haben sich die Veranstaltungsorte unserer Campdays
+hauptsächlich auf das Rheinland konzentriert, da der Großteil unserer
+Gemeinschaft dort angesiedelt ist. In Zukunft wollen wir unsere Campdays
+auch überregional organisieren, damit neue Teilnehmer\*innen
+niedrigschwelliger zu unseren Campdays kommen können. Die genauen Orte
+möchten wir dabei von den jeweilig neuen Teilnehmer\*innen abhängig machen.
+
+Von einem reinen Barcamp für bereits aktive Mitglieder sollen die Campdays
+so nach und nach auch zu einem Einstiegspunkt für neue Interessierte jeden
+Alters werden.
+
+### Aufbau eines Workshop-Angebots zum Onboarding für neue Mitglieder
+
+Damit diejenigen, die über die Campdays oder auf einem anderen Weg aktiver
+Teil der Gemeinschaft werden, von Anfang an wichtige Kompetenzen aufbauen
+können, die für die schon länger Aktiven selbstverständlich sind, erarbeitet
+die Leitungskonferenz ein Workshop-Angebot.
+
+Hierzu haben wir Mitglieder der Teckids-Gemeinschaft befragt, was sie selber
+anfangs gerne gezieler gelernt hätten, um an den Aktivitäten der Gemeinschaft
+mitwirken zu können. Genannt wurden, neben technischen Kompetenzen wie Linux-Grundlagen,
+Umgang mit Textformaten wie Markdown oder der Nutzung der Kommunikationsplattformen,
+auch pädagogische und didaktische Grundlagenthemen.
+
+Das entsprechend ausgearbeitete Angebot soll in Zukunft regelmäßig stattfinden,
+sobald neue Aktive hinzukommen.
+
+### Austausch-Plattformen verbessern
+
+Damit der Austausch zwischen den Mitgliedern der Teckids-Gemeinschaft
+reibungslos und niedrigschwellig möglich ist, wollen wir die
+Austauschplattformen verbessern. Hierzu gehört z.B. unsere interne
+Dokumentationsplattform, …
+
+## Externe Arbeit
+
+Bei der Arbeit, die wir für und mit "Externen" machen, wollen wir unsere
+Energie, neben den bereits erfolgreichen Angeboten wie unseren
+[Freizeiten](@/projekte/hack-n-fun/freizeiten/index.md) oder
+[AlekSIS](https://aleksis.org/de/), auf einige neue Ideen fokussieren.
+
+### Chancenmanager eingestellt
+
+Da unsere Gemeinschaft und ihre Aktivitäten wachsen, und um unsere
+ehrenamtlichen Mitglieder zu entlasten, haben wir im Oktober 2024
+[einen "Chancemanager" eingestellt](@/blog/2024/07/2024-07-08_stellenausschreibung/index.md).
+Unser Chancenmanager soll kontinuierlich Aufgaben verfolgen, die
+unsere Vernetzung und die Wirksamkeit unserer Gemeinschafts-Arbeit
+stärken.
+
+### Fokus-Ideen aus der Gemeinschaft gezielt verfolgen
+
+Bei unseren [Campdays](@/gemeinschaft/offene-gemeinschaft/campdays/index.md) im
+Oktober 2024 haben die Mitglieder unserer Gemeinschaft Ideen entwickelt,
+wie wir die Ziele der Teckids-Gemeinschaft in nächster Zeit für die
+Allgemeinheit zugänglich machen wollen. Aus über 40 Ideen wurden von der
+Gemeinschaft, unter Moderation der Leitungskonferenz, die aus aktueller
+Sicht effektivsten Ideen für die Zielgruppen "Schüler\*innen", "Eltern",
+"Schulen und Lehrkräfte" sowie "Politik und Öffentlichkeit" ausgewählt.
+
+Diese Ideen wollen wir nun gezielt, zusamamen mit jeweils interessierten
+Mitgliedern der Gemeinschaft, verfolgen und in die Tat umsetzen.
+
+<table id="eir5CaeS">
+	<tr>
+		<th>Schüler*innen / Kinder</th>
+		<th>Eltern</th>
+		<th>Schulen / Lehrkräfte</th>
+		<th>Politik / Öffentlichkeit</th>
+	</tr>
+	<tr class="eir5CaeS-inter">
+		<td colspan="4" style="text-align: center">Aktivitäten zur Verbreitung von Interesse und Bewusstsein</td>
+	</tr>
+	<tr>
+		<td>
+			<ul>
+				<li>Bereitstellung von Tinkering-Paketen zum Selberlernen (digital und haptisch)</li>
+				<li>Bastel-AGs auf Grundlage der Bastel-Pakete, z.B. in OGS</li>
+				<li>Spielenachmittage/-abende in Jugendzentren</li>
+			</ul>
+		</td>
+		<td>
+			<ul>
+				<li>Eltern-Kind-Basteltreffen für Familien-Technik</li>
+				<li>ggf. kombiniert und Diskussions- und Vortragsangeboten</li>
+			</ul>
+		</td>
+		<td>
+			<ul>
+				<li>Leitlinien für Medienkonzepte</li>
+				<li>ggf. Kombination mit entsprechendem Fortbildungsangebot</li>
+			</ul>
+		</td>
+		<td>
+			<ul>
+				<li>Aufklärung über Datenschutzmythen</li>
+			</ul>
+		</td>
+	</tr>
+	<tr>
+		<td>SuS / Kinder und Jugendliche kommen in Kontakt mit der Idee, Technik zu hinterfragen, zu verstehen und selber zu bauen</td>
+		<td>Eltern lernen Alternativen und Möglichkeiten kennen und schärfen Bewusstsein in ihrem eigenen Haushalt</td>
+		<td>Schulen erhalten Hilfestellung und Bewusstsein für digital-souveräne, informationell selbstbestimmte Mediennutzung</td>
+		<td>Datenschutz und informationelle Selbstbestimmung werden positiv dargestellt</td>
+	</tr>
+	<tr class="eir5CaeS-inter">
+		<td colspan="4" style="text-align: center">Folgeaktivitäten zur Nutzung des aufgebauten Interesses und Bewusstseins</td>
+	</tr>
+	<tr>
+		<td>
+			<ul>
+				<li>Solidarität mit InS-bewussten Schüler*innen</li>
+				<li>ggf. juristisches Beratungsangebot für Kinder und Eltern</li>
+			</ul>
+		</td>
+		<td></td>
+		<td>
+			<ul>
+				<li>Auszeichnung für Schulen mit InS-freundlichen Medienkonzepten</li>
+			</ul>
+		</td>
+		<td>
+			<ul>
+				<li>Jugendpreis bei BigBrotherAwards o.ä.</li>
+			</ul>
+		</td>
+	</tr>
+	<tr>
+		<td>InS-bewusste Schüler*innen werden nicht mehr als „Einzelschiksale“ wahrgenommen</td>
+		<td></td>
+		<td>Engagement von Schulen für InS und Verstehbarkeit wird sichtbar gemacht</td>
+		<td>Bewusstsein junger Menschen sowie Verstöße von sie betreffenden Organisationen werden sichtbar gemacht</td>
+	</tr>
+</table>
+
+## Kooperationen und Sponsoring
+
+Alle, die Interesse daran haben, die hier erarbeiteten Ideen mit uns umzusetzen,
+oder Organisationen, die sich für eine Kooperation interessieren, sind herzlich
+[zum Mitmachen eingeladen](@/gemeinschaft/offene-gemeinschaft/mitmachen/index.md).
+Außerdem freuen wir uns über finanzielle und materielle Untestútzung durch
+[Spenden, Sponsorings und Fördermitgliedschaften](@/gemeinschaft/verein/spenden/index.md).
+
+{% teckids_contact(title="Kooperationen oder Sponsoring vorschlagen", mail="verein@teckids.org") %}
+Wir freuen uns über Anfragen von allen Interessierten, die sich vorstellen
+können, unsere Arbeit zu unterstützen. Auch eigene Initiativen mit neuen
+Ideen sind willkommen.
+
+Bitte kontaktiert uns per E-Mail oder verbreitet Links zu unseren Projekten
+und Berichten bei potentiellen Partner\*innen.
+{% end %}

content/blog/2024/10/2024-10-13_strategie/style.css

+#eir5CaeS tr td:nth-child(odd) {
+	background-color: #ffcc99;
+}
+
+#eir5CaeS tr td:nth-child(even) {
+	background-color: #ffe699;
+}
+
+#eir5CaeS tr.eir5CaeS-inter td {
+	background-color: #85e7ff;
+}

content/blog/2024/10/2024-10-31_einladung-glt/index.md

++++
+title = "Griaß Enk: Mini-FrogLabs bei den Grazer Linux-Tagen 2025"
+authors = ["nik"]
+
+[taxonomies]
+tags = ["Konferenzen", "GLT", "Ankündigung"]
+projekt = ["Hack'n'Fun"]
+zielgruppe = ["Kinder und Jugendliche", "Eltern"]
+aspekt = ["Workshops"]
+produkt = ["FrogLabs"]
+
+[extra.depiction]
+image = "plueschtux.jpg"
+alt = "Linux-Pinguin Tux aus Plüsch, daneben auch Konqi von KDE und ein blauer PostgreSQL-Elefant"
+credits = "Lukas Prokop, CC-BY"
++++
+
+Bei den Linux-Tagen in Graz am 25. und 26. April 2025 finden wieder
+die Mini-FrogLabs statt. Diesmal mit mehr Workshops und optionalem
+Programm am Vortag.
+
+<!-- more -->
+
+Die [Grazer Linux-Tage](https://www.linuxtage.at/de/) sind eine kleine
+Open-Source-Konferenz, bei der sich viele Fans freier und
+offener Software und der Linux-Betriebssysteme treffen. Aber
+auch um allgemeine Themen rund um Technik und Coding geht es dort.
+
+## Mini-FrogLabs bei den GLT 2025
+
+Am **Samstag, dem 26. April 2025** ab 11 Uhr finden am Campus Inffeldgasse
+der TU Graz die Mini-FrogLabs statt. Dabei bieten die Kinder, Jugendlichen
+und Erwachsenen aus unserer Gemeinschaft verschiedene Workshops an:
+
+* Elektronik und blinkende Dinge mit Mikrocontroller und Python
+* Spiele programmieren mit Python und Pygame
+* Welten bauen und Mods programmieren für das Voxel-Spiel [Luanti (Minetest)](https://www.minetest.net/)
+
+Alle Kinder und Jugendlichen ab 9 Jahren können teilnehmen. Besonders
+laden wir alle Schüler\*innen aus den Schulen in Graz und Umgebung ein –
+**die Workshops sind für jede\*n geeignet**!
+
+![Plakat für die Mini-FrogLabs](plakat.png)
+
+### Freizeitprogramm am Vortag
+
+Wer Lust hat, schon am **Freitag, dem 25. April** etwas mit anderen Kindern
+und Jugendlichen zu machen und seine Eltern am Ende der Osterferien einmal
+zwei Tage los zu werden 😉, ist herzlich eingeladen, den Nachmtitag mit uns
+zu verbringen und gemeinsam in der Gruppe im JUFA-Hotel zu übernachten. Besonders
+interessant ist das vielleicht für Kinder von GLT-Besucher\*innen, die von
+weiter weg anreisen.
+
+Das JUFA-Hotel verfügt zum Beispiel über eine große Kletterhalle. Außerdem
+können wir Graz erkunden und gemeinsam etwas essen.
+
+{% message(title="Bitte rechtzeitig Interesse bekunden!") %}
+Das Zusatzangebot am Freitag ist noch nicht endgültig geplant und hängt
+stark von der Anzahl der Interessent\*innen ab.
+
+Bitte meldet euch **bis spätestens 5. Januar 2025** per E-Mail, wenn
+ihr an dem Zusatzangebot Interesse habt!
+{% end %}
+
+{{ teckids_event(slug="froglabs-2025-glt") }}
+
+## Die Teckids-Gemeinschaft bei den GLT
+
+Seit über 5 Jahren ist es Tradition, dass eine Gruppe aus Kindern, Jugendlichen
+und Erwachsenen zu den Grazer Linux-Tagen reist. Dort besuchen wir am Freitag
+die Workshops aus dem Erwachsenenprogramm; am Samstag halten wir Vorträge
+über unsere Projekte und bieten Workshops für andere Kinder und Jugendliche
+an.
+
+Da die Linux-Tage immer am Ende der Osterferien der meisten deutschen
+Bundesländer liegen, verbinden wir die Reise immer mit einer kleinen
+Ferienfreizeit für unser Team, indem wir schon zwei Tage vorher die sehr
+lange Zugfahrt nach Österreich antreten. So haben wir dann Zeit, z.B. die
+Stadt zu erkunden, wandern zu gehen, oder gemütlich zusammen zu Abend zu essen.
+
+Im [Blog-Bericht von den Grazer Linux-Tagen 2024](@/blog/2024/04/2024-04-07_glt-2024/index.md)
+gibt es einen Eindruck davon, was unsere Gruppe in Graz gemacht hat.
+
+{% teckids_contact(title="Fragen oder Interesse?", mail="orga@teckids.org") %}
+Falls ihr oder eure Eltern Fragen habt, könnt ihr uns am Besten per
+E-Mail erreichen.
+
+Bitte meldet euch auch **unbedingt frühzeitig**, wenn ihr Interesse an
+{% end %}

content/blog/2024/10/_index.md

++++
+transparent = true
+render = false
+in_search_index = false
++++

content/blog/2024/11/2024-11-06_einladung-campdays/index.md

++++
+title = "Kommt mit uns Plätzchen backen!"
+authors = ["nik"]
+
+[taxonomies]
+tags = ["Ankündigung"]
+zielgruppe = ["Kinder und Jugendliche", "Hacker und Maker", "Eltern"]
+aspekt = ["Campdays"]
+
+[extra.depiction]
+image = "tuxkeks.jpg"
+alt = "Ein Keks mit Glasur, in Form und Farbe des Linux-Pinguins Tux"
+credits = "Dominik George, CC-BY"
++++
+
+Im Winter gibt es bei Teckids besondere [Campdays](@/gemeinschaft/offene-gemeinschaft/campdays/index.md) –
+denn das ist die Zeit zum Plätzchen backen. Am 7. Dezember 2024 ab 13 Uhr sind alle eingeladen,
+uns im Linuxhotel zu besuchen.
+
+<!-- more -->
+
+## Die Campdays
+
+Die Campdays sind das Aktiven-Barcamp der Teckids-Gemeinschaft. Hier treffen
+sich alle, die in der Gemeinschaft aktiv sind, regelmäßig für ein Wochenende
+für gemeinsame Themen-Sessions, Freizeit und mehr.
+
+Einen Eindruck von den Campdays gibt es im [Blog-Post der Sommer-Campdays](@/blog/2024/06/2024-06-18_campdays/index.md).
+
+### Die Teckids-Gemeinschaft kennenlernen
+
+Bei jeden Campdays laden wir auch alle ein, die noch keine Mitglieder der Teckids-Gemeinschaft
+sind. Dafür bereiten wir an einem Nachmittag besonderes Programm vor, bei dem man uns und
+unsere Aktivitäten kennenlernen kann.
+
+Dieses Mal, zu den Winter-Campdays, haben wir **ab 13 Uhr** vorbereitet:
+
+* Eigene Ausstechförmchen herstellen mit dem 3D-Drucker
+* Plätzchen backen mie eigenen Ausstechförmchen
+* Mods programmieren für das Voxel-Spiel [Luanti/Minetest](https://www.minetest.net/)
+* Ausflug zum Weihnachtsmarkt
+
+Alle weiteren Informationen gibt es auch nochmal [im Forums-Post der Campdays](https://forum.teckids.org/t/teckids-campdays-winter-dezember-2024-in-essen/3947#p-9563-wer-noch-kein-mitglied-der-teckids-gemeinschaft-ist-5).
+
+Wer uns besuchen möchte, sollte sich bitte über unser Veranstaltungssystem anmelden.
+**Am Besten melden sich Kinder und Eltern separat an. So haben alle, die
+kommen möchten, auch direkt ihren eigenen Teckids-Account, sind unabhängig und
+wir können am besten organisieren.**
+
+Der Unkostenbeitrag für Tagesgäste beträgt 10 €. Wir freuen uns zusätzlich über
+Spenden, verzichten aber auch gerne auf den Unkostenbeitrag, wenn er jemandem als
+zu hoch erscheint.
+
+Wir freuen uns auf euch!
+
+{{ teckids_event(slug="campdays-2024-12") }}
+
+{% teckids_contact(title="Fragen und Vorschläge", mail="orga@teckids.org") %}
+Wer Fragen oder Vorschläge für die Campdays hat, kann uns am Besten per
+E-Mail erreichen.
+{% end %}

content/blog/2024/11/2024-11-14_neues-logo/index.md

++++
+title = "Endlich ein neues Logo"
+authors = ["nik"]
+
+[taxonomies]
+tags = []
+zielgruppe = ["Kinder und Jugendliche", "Hacker und Maker", "Eltern"]
+aspekt = ["Wer wir sind", "Ziele und Werte"]
+
+[extra.depiction]
+image = "logo_card.png"
+alt = "Eine weiße, stilisierte Lupe mit einer blauen, orange leuchtenden LED auf orangenem Grund"
+credits = "Clara Maetzel, Dominik George"
++++
+
+Seit langer Zeit waren wir auf der Suche nach einem neuen Logo. Das bieherige,
+zwei Kinder, die mit einem Atommodell spielen, passte nicht mehr (oder eigentlich
+noch nie) zu uns. Mit den Ideen der Gemeisnchaft und der Umsetzung der Zeichnerin
+Clara ist das neue Logo nun endlich da.
+
+<!-- more -->
+
+## Der Weg zum neuen Logo
+
+Man kennt das: Es gibt eine Idee, und als erstes braucht man zwei Dinge – erst eine
+passende Domain, dann ein Logo. So war das eigentlich auch bei Teckids. Als sich
+der Verein 2013 als Ausgründung des [FrOSCon](https://froscon.org/)-Jugendprogramms
+und einiger Schulprojekte gründete, war die Logo-Idee schon etwas älter. Damals
+lautete der Slogan "Erkunden, Entdecken, Erfinden" und das Logo, das aus Kindern
+und einem Atommodell bestand, sollte verdeutlichen, dass es bei Teckids um alle
+Naturwissenschaften geht.
+
+Natürlich haben wir in Wirklichkeit aber nie Handball mit Atomen gespielt, und insgesamt
+war es irgendwann mal Zeit für ein neues Logo, das wirklich zu den
+[Zielen und Werten](@/gemeinschaft/offene-gemeinschaft/ziele-werte.md) der neuen
+Teckids-Gemeinschaft passt.
+
+Doch das war gar nicht so einfach – was passt denn wirklich zu uns, und was eignet sich
+als neues Logo? Ein Logo hat schwierige Anforderungen: Es muss in verschiedenen Größen
+funktionieren, es sollte auf verschiedenen Hintergründen erkennbar sein, es sollte
+verstehbar sein und vor allem auch individuell sein.
+
+Die zündende Idee kam dann, als wir eigentlich bei einer
+[Campdays](gemeinschaft/offene-gemeinschaft/campdays/index.md)-Session über einen
+elektronischen Teckids-Badge nachdachten. Die Form des Badges sollte eine Lupe werden,
+mit einem runden Display.
+
+## Die Sache mit der LED – und der Lupe
+
+Eine Lupe war für ein Logo zu wenig, also brauchte es noch ein weiteres Element.
+Als eines der grundlegendsten Elektronik-Bauteile fiel die Wahl auf eine LED.
+
+Und hier ist es, unser neues Logo:
+
+![Lupe mit LED und Teckids-Schriftzug](logo_weiss.png)
+
+Wer das Logo genau betrachtet, wundert sich hoffentlich: Was ist denn da mit der
+LED los? Wir beschreiben unser neues Logo so:
+
+> Eine blaue LED, die orange leuchtet, umfasst von einer Lupe, deren Rahmen
+> als geschweifte Klammern stilisiert ist.
+
+Damit zeigen wir unsere wichtigsten Werte und Grundsätze: Die Lupe symbolisiert
+Verstehbarkeit und das hinterfragen und erforschen von Technik; die auf wundersame
+Art in einer anderen Farbe leuchtende LED soll zeigen, dass wir nicht einfach das
+hinnehmen, was andere sagen: Eine blaue LED muss doch blau leuchten! Oder, um es
+mit einem bekannten Zitat zu sagen: Alle sagten, das gehe nicht. Dann kam einer, der
+wusste das nicht und hat's einfach gemacht.
+
+Zeichnerisch umgesetzt hat die Idee die Grafikdesign-Studentin Clara Maetzel, eine
+ehemalige Schülerin einer unserer [AlekSIS](https://aleksis.org/de/)-Pilotschulen.
+Aus einem kleinen Budget für das Logo konnten wir nebenbei außerdem an die
+Open-Source-Projekte [Krita](https://krita.org/) und [Inkscape](https://inkscape.org/)
+spenden.
+
+Nun können wir endlich loslegen und neue T-Shirts, Rollups und Flyer mit neuem Logo
+und dazu passendem Design gestalten!

content/blog/2024/11/2024-11-29_ada-zangemann/index.md

++++
+title = "Emil & Keno im Kino bei Ada & Zangemann"
+authors = ["greenem", "ken0bi09"]
+
+[taxonomies]
+tags = ["Bericht"]
+zielgruppe = ["Kinder und Jugendliche", "Eltern"]
+aspekt = ["Digitale Mündigkeit", "Verstehen statt konsumieren"]
+
+[extra.depiction]
+image = "foto_kino.jpg"
+alt = ""
+credits = "Monika Rintelen (mutmacher-filme.de)"
++++
+
+Diese Woche fand in der Lichtburg in Essen die Premiere des
+Kineriflmes "Ada & Zangemann" zum gleichnamigen Kinderbuch des
+Autors Matthias Kirschner statt. Emil (12) und Keno (10), zwei Aktive der
+Teckids-Gemeinschaft, waren dabei.
+
+<!-- more -->
+
+## Bericht von Keno und Emil
+
+In der [Lichtburg Essen](https://de.wikipedia.org/wiki/Lichtburg_(Essen)) wurde am
+27. November die Premiere des Films ["Ada und Zangemann"](https://fsfe.org/activities/ada-zangemann/index.de.html) veranstaltet.
+Wir (Keno und Emil) waren von Matthias Kirschner von der FSFE eingeladen worden, da Teckids
+die gleichen Werte unterstützt wie das Buch und der Film "Ada und Zangemann".
+
+Als wir ankamen, wurden wir erst freundlich begrüßt und dann wurden uns unsere Plätze
+in der ersten Reihe gezeigt.
+
+In dem 30 Minuten langen Film ging es darum, dass Ada mit ihren Freunden an Technik baut,
+aber als Zangemann das erfährt, lässt er das Basteln an technischen Geräten verbieten. Als Ada und
+ihre Freunde das merken, demonstrieren sie so lange, bis sich was ändert.
+Das schöne an dem Film war die Bastelfreude der Kinder und dass sie nicht einfach
+klein beigegeben haben, als Zangemann ihnen das Werkeln an den Geräten verbot.
+Das verbindet die Kinder in der Geschichte auch mit Teckids, da sie nicht einfach
+z.B. kommerzielle Software genutzt haben, sodern es selber und besser machen wollten.
+
+Was uns beide überrascht hat war, dass neben uns und den Sponsoren ganze 32 Schulklassen den
+Film mitangesehen hatten.
+
+### Interview zum Film und zu Teckids
+
+Am Ende wurden wir auch zu dem Film interviewt. In dem Interview haben wir ein
+bisschen über Teckids und das Gemeinschaftsleben erzählt, wir wurden gefragt was
+wir in unserem Verein so machen, und wir haben auch unsere drei großen Projekte
+vorgestellt. Wir fanden es schön, interviewt zu werden und zu erzählen, was wir
+so machen und wie wir uns bei Teckids kennengelernt haben.
+
+{{ embed_video(url="https://tube.teckids.org/videos/embed/dc1152c3-c1d9-4c06-82df-c101a80226fd?warningTitle=0&amp;p2p=0", ratio="16by9") }}
+
+*Vielen Dank an Monika Rintelen von [Mutmacher-Filme](https://www.mutmacher-filme.de/) für
+das Video.*
+
+## Der Film
+
+{% button(url="https://tube.teckids.org/w/aw4EHJYVBSQGHPS22xXBG2", class="is-medium is-fullwidth is-info mb-4") %}
+Zum Film im Peertube-Netzwerk
+{% end %}

content/blog/2024/11/_index.md

++++
+transparent = true
+render = false
+in_search_index = false
++++