content/pages/en/Verein/Mitgliedschaft.md

-Title: Mitgliedschaft
-Author: Teckids
-Lang: en
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-# Membership
-The membership in Teckids e. V. is possible in different forms. We met in 3. At the 9th General Meeting, the Board of Directors decided to offer alternatives to enable sponsors to provide regular financial support to the association in the form of a sustaining membership.
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-Membership is regulated under the  [statutes of the association.](https://www.teckids.org/media/filer_public/cf/7b/cf7bb17e-78d8-4f91-9692-7554e15ee1cd/satzung.pdf)
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-## Who should or can become a member? 
-In principle, every member can join the Teckids e. V. who wants to support our goals and is at least seven years old. There are different types of support: 
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-..* Each member supports us financially through the membership fee. 
-..* Every member can actively participate in the projects of the association. We call everyone who regularly comes to our workdays, helps with events or projects or works in a team in some way an active member. 
-..* Even the occasional support helps a lot. Members who support us only ideally through their membership or through irregular cooperation are called inactive members.
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-It is sufficient to submit the completed [membership application form](https://www.teckids.org/media/filer_public/82/6b/826b7e65-7d5f-4709-9012-fead0bde4444/mitgliedsantrag.pdf) , or in the case of minors,  [the declaration of consent of the legal representatives](https://www.teckids.org/media/filer_public/c9/25/c925ec5b-bf7f-4466-a844-ddb87259b5a0/mitgliedsantrag-eltern.pdf) , to the executive committee (in person, by post or as a clearly legible scan by e-mail). 
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-The other documents that a member must have taken note of are as follows: 
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-[Statutes of the Teckid e. V.](https://www.teckids.org/media/filer_public/cf/7b/cf7bb17e-78d8-4f91-9692-7554e15ee1cd/satzung.pdf)
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-[Information on data protection ](https://www.teckids.org/media/filer_public/d2/f2/d2f20b18-081c-4d86-a0e7-f824686f97b9/info-datenschutz.pdf)
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-[Information on the voluntary service flat rate ](https://www.teckids.org/media/filer_public/fd/30/fd30ec80-1022-4ba0-b599-f0e0f1ed8fe5/info-ehrenamtspauschale.pdf)
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-[Information on mandatory dates ](https://www.teckids.org/media/filer_public/cd/14/cd14dc3c-0e09-4aea-bda6-dab2c2fdf3c3/info-pflichttermine.pdf)  (nur für aktive Mitglieder)
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-[Information on insurance ](https://www.teckids.org/de/verein/mitgliedschaft/)
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-[Educational Concept](https://www.teckids.org/de/verein/padagogisches-leitbild/)
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content/pages/en/Verein/Paedagogisches Leitbild.md

-Title: Paedagogisches Leitbild
-Author: Teckids
-Lang: en
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-# Educational Concept
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-## Introduction
-Teckids is an organization that offers projects and other free-time activities to children and young adults. We should not only consider ourselves as a 'provider of knowledge' in the narrow sense of 'education', but rather aim at supporting the development of our participants in an integral way.
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-Whenever we offer such activities, it is just natural for us to consider children as young people who are living in a community with other children and tutors during the respective project.
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-We want to briefly introduce the principles constituting our Educational Concept in the following. Some of them may only be relevant for projects lasting several days or being offered repeatedly. Their essential features, however, leave their marks on our pedagogical work in all our activities.
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-## Principles of our educational work
-### Integrality and Life in a Community
-Children and young adults are meant to experience life in a community with us. This applies to spending their time with people of the same age and with tutors, especially in the case of projects lasting several days. In principle, our free-time activities are set to be similar to life in a large family, which is based on respect and trust. Our tutors should aim at 'living on one level' with the children while maintaining their status of reliable adressees for any kind of the participants' problems. Anybody is supposed to feel that they are taken seriously on any of these 'levels'and that they get their necessary amount of attention whenever needed.
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-All items on a project's programme will be carried out by this group in a community. This may not only include workshops or other educational elements, but also the preparation of meals or finding ways of spending an evening together, for example. Appropriate times for rest and sleep and their observation or encouraging our participants to maintain dental or body care are also considered parts of communal life.
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-### Agreements and mutual trust
-Our cooperation with any child or young adult is supposed to be based on mutual trust and agreements. The symbolic 'creation' of such agreements (by means of a handshake, for example) supports the social cohesion of the community and represents a foundation that the community can rely on. Agreements made together with others are much more tangible, especially for children, than a pre-defined, abstract set of regulations. By agreeing on a rule in community, a feeling of an own responsibility for the observation of such rules is created.
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-### Responsibility and independence
-All of our projects aim at motivating our young participants to take responsibilties and to be independent. For children regularly participating in Teckids' projects, this especially applies to independently participating in the organization's affairs and communication. They shall not be excluded from any general aspect of the organization's work. Even those who take part in our projects as guests or irregularly are welcome to make their own decisions after being explained the consequences. Examples for such decisions include signing up for activities, deciding whether or not results or comments can be published and, if agreed to by the parents, deciding on the privacy of participant data.
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-### Self-reflection
-It is a goal of all of our projects that the participants, children and young adults, reflect on their progress, results, capabilities and learning opportunities at all times and that they independently refer to their tutors and mentors with any question or problem.
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-This also means that we assist the participants with the independent achievement of their goals without severely intruding on their individual work pace. Our projects are result-oriented, which means that we aim at reaching a certain goal, but not at taking a certain approach.
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-### Feed-back and motivation
-Persistent communication of feed-back between tutors and participants, in both directions, represents a core aspect of our learning projects. We especially put a focus on motivation through praise or credit for individual achievements and progress, however, we also promote the ability to take criticism, in both directions.
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-### All children are welcome
-Any child or young adult should be able to take part in our projects. We shall be unsparing in our efforts to remove any hindrance for individuals with special requirements, may they be pedagogical, psychological or medicinal. Both children and parents can trustfully adress us at any time, before or during projects, to talk about circumstances that may be problematic. When we are working together, this will lead to a successful participation in the project.
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-The organizational principle of our projects is to cater for the requirements of all children and young adults in a way that makes them feel comfortable in the community. This includes break times in which the participants are enabled to take physical exercise, but also individual offers for relaxation (such as the use of exercise equipment by children diagnosed with ADHD outside regular break times) and games promoting trust, confidence and community.
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-Informing us about special pedagocial or psychological requirements can be helpful or even necessary. It is, however, important to us that we shall not directly adapt the way in which we take care of a participant to our prior knowledge. We rather focus on getting to know all children and young adults equally and thus being able to assess them. This is possible even in short-term projects as the creation of a community quickly leads to a trustful atmosphere.
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-### Observation and support
-Regular participants of our projects often go through a process of continuous development in the fields mentioned above, such as their sense of responsibility, independence and practical knowledge. We aim at keeping an eye on these developments and convert our observations into individual recommendations. These should not only inspire the participants to independently make progress at home, but also motivate them to actively participate in our projects.
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-### Co-operation with parents
-Just as we want to actively communicate feedback in both directions with our young participants, we want to work closely with parents. This does not only apply to targeted and early information about special requirements, but the communication shall also include feed-back from our point of view about the process (and progress) of learning, social competences andobservations from the life in community.
-Teaching and learning
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-### From children to children
-Kinder erklären As we want to be on one level with our participants, our workshops are supposed to take place in a strong community. This is based on the tutors being children or young adults themselves, who are experts in a their field but shall aim at working towards a certain result in community with their peers of the same age. While doing this, both tutors and participants will be supported by our adult members.
-Tools for individual learning
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-It is important that we not only occasionally support our participants' learning processy in our projects. This is why we make certain tools accessible to all children and young adults, using which they are able to work at home depending on their interests. For example, this includes the possibility to connect to the system used in our workshop from any home computer so that the participants can access their results and our software at any time.
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-### Result orientation
-In order to reach a certiain goal in a learning process, we agree on a desired result with our tutors and participants,the achievement of which is then approached independently with the necessary instructions and support provided by the tutors.
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-We put a strong focus on results that can be presented and that are looked back at by the participants with personal pride. This pride and satisfaction are our core criteria of good participants' and tutors' results.
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-### About the authors
-The educational concept presented results from the experience made in many projects and our notions of a good co-operation with children and young adults.
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-The team in charge of educational questions (Niklas Bildhauer, Dominik George, Jutta Paul-Fey, Klaus Suthe, Johannes Tobisch, Martin Winter) are responsible for making this concept the foundation of the work of all tutors and mentors.
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-© 2014 Dominik George and Niklas Bildhauer. Licensed under CC-BY-SA 3.0 DE (or a newer version). We are looking forward to this work being used to actively inspire the educational work of other organizations ☺!
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-### Contact and questions
-The team in charge of educational questions is always open to questions, proposals and any kind of input via e-mail at paeda@teckids.org.
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content/pages/en/Verein/Spenden_Sponsoring.md

-Title: Spenden und Sponsoring
-Author: Teckids
-Lang: en
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-# Donations
-## What do we need Donations for?
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-The Teckids e. V. is financed, apart from the low membership fees and partial participation fees, exclusively by donations.
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-Donations help us to organize events like FrogLabs or Hack'n'Fun. Above all, however, we are dependent on financial resources for the daily work of the association. Daily activities include:
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-..* Workday for junior members
-..* Attending conferences with junior members
-..* Financing workshop participation for children with limited financial resources
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-All these important activities must be made possible so that we can take good care of all children, both members and participants. Therefore we are happy about every donation, regardless of the amount.
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-## Sponsoring-Facts
-If you as a company are interested in the Teckids e. V. with a sponsorship, please do not hesitate to contact us. You will find our sponsorship facts in the following document. 
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-(sponsoring-facts-allgemein.pdf)
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-## Possibilities for donations
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-### SEPA transfers
-Our bank details for conventional SEPA transfers are:
-*Account holder:* 	Teckids e.V.
-*Bank:* 	Sparkasse KölnBonn
-*IBAN:* 	DE31 3705 0198 1933 0485 46
-*BIC:* 	COLSDE33XXX
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-### Liberapay
-iberapay is a free alternative to PayPal. We recommend to prefer Liberapay Paypal, because Liberapay is a trusted provider or is a service provider. 
-Donations via Liberapay are possible here. 
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-### PayPal
-As a possibility for donations from abroad to avoid high fees is PayPal. We recommend to refrain from using PayPal if another way is possible, as PayPal is not a trusted money transfer service provider. Donations via PayPal are possible to the payee vorstand@teckids. org or via this donation link. 
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-## Grant certificates
-The Teckids e. V. issues a tax-effective donation receipt for each donation. Please contact us and include your donation amount, your full name and address. 

content/pages/en/Verein/Ziele.md

-Title: Ziele
-Author: Teckids
-Lang: en
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-# Aims of the association Teckids e. V.
-At our workday on 18. March 2017, we held a workshop together to discuss the goals of the association and their priorities. We wanted to find out which common ideas we will use to orientate our association work in the future and in which goals we will invest the most resources. The individual goals of the association and what is meant with it we would like to introduce briefly today.
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-## 1. Providing educational institutions with free software and free educational material 
-Our members have agreed that the dissemination of free software to schools and the distribution of free educational material on our workshop topics should be the top priority. For our work, this now means B. that we will also place great emphasis on the reusability of the material, also when preparing workshops for holiday camps and similar activities. In addition, we focus all our free software development on reusability, help projects that develop free software for education, and bring recommendations and experiences to schools and others. 
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-## 2. Offer online platforms for exchange and communication
-As a second priority, we want to offer children and young people an online platform for exchanging information about projects and using free software. This includes our e-mail and Jabber service for children and much more, which is now to be planned. 
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-## 3. Recreational activities and afternoon meetings 
-As usual, we wanted to continue offering holiday and weekend camps and afternoon meetings where children and young people can learn about computer science, natural sciences and free software. In the future, however, we will pay more attention to sustainability in terms of materials and follow-up projects (see above). 
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-## Awareness and presence at events 
-We want to actively present all the above goals at events such as trade fairs and conferences and ensure the visibility of free software in education. 
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content/pages/en/index.md

-template: page_with_carousel
-save_as: index.html
-author: foo
-title: Landing page
-date: 2020-02-29
-language: en
-images: Kinder bei Freie-Software-Konferenzen | /images/carousel/gruppenbild.jpg
-             Von Kindern, für Kinder | /images/carousel/tom-erklärt-veripeditus.jpg
-             Mehr als Informatik | /images/carousel/kinder-elektronik.jpg
-             Freie Software für jeden | /images/carousel/mädchen-mit-tux.jpg
-             Klein anfangen - oder groß | /images/carousel/kinder-kreatives.jpg
-
-foo bar foobar
-sdpfoihspdfhpsodifhpsodihfposidhfdpsoihf

content/posts/de/Workday_dec19.md

-Title: Workday
-Author: Hannah Witscher
-Date: 2019-12-17
-Lang: de
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-# Workday, Weihnachtsmarkt und Weihnachtsfeier
-Am Wochenende vom 14. auf den 15. Dezember fand der letzte Workday für dieses Jahr, dieses Mal mit anschließender Weihnachtsfeier bei tarent, statt. Die Workdays dienen wie immer zur Vorbereitung und Planung zukünftiger Veranstaltungen, die der Verein organisiert oder an denen er teilnimmt.
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-Dieses Wochenende trafen sich die teilnehmenden Vereinsmitglieder um 11 Uhr am Haus Venusberg, wo sie den ersten Tag des Workdays verbrachten und anschließend übernachteten. Nach einer kurzen Besprechung am Morgen teilten sich die Mitglieder in die Teams FOSS, Organisation, PR und Systemadministration auf um an ihren Aufgaben weiterzuarbeiten. Nach einer kurzen Mittagspause in der die Kinder die Möglichkeit hatten geocachen zu gehen, wurde bis zum Abendessen weitergearbeitet. Nach dem Abendessen gab es ein besonderes Angebot für die Kinder: ein Besuch auf dem Bonner Weihnachtsmarkt. Mit dem Bus ging es also in die Bonner Innenstadt wo sich die Gruppe in zwei zwei kleinere Gruppen aufteilte um nach Weihnachtsgeschenken, Crêpes und heißem Kakao suchen zu gehen.
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-Nachdem die Gruppe zum Haus Venusberg zurückgekehrt war, konnten die Kinder vor dem schlafen gehen noch ein wenig Karten spielen und Karaoke singen. Früh am nächsten Morgen trafen sich die Mitglieder, um Frühstücken zu gehen und anschließen zu tarent zu fahren, um dort den zweiten Tag des Workdays zu verbringen. Anders als sonst wurde der Sonntag nicht genutzt um in den Thementeams Kreatives, Mechatronik und Spieleprogrammierung zu arbeiten. Stattdessen hielt ein Tutor einen Workshop zur Einführung in Python für die neuen Juniormitglieder und Mitglieder des Teams Kreatives. Alle anderen Kinder arbeiteten an ihren Aufgaben oder backten Plätzchen für die Weihnachtsfeier die am Nachmittag für die Vereinsmitglieder und Familien stattfinden sollte.
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-Nach erfolgreichem Beenden des Workshop schlossen sich die beiden Gruppen wieder zusammen um letzte Vorbereitungen für die Weihnachtsfeier zu treffen: es wurden Kinderpunsch und Kakao gekocht, Kekse und Mandarinen auf den Tischen verteilt und das Schrottwichteln für die Mitglieder vorbereitet. Nach offizieller Eröffnung der Feier wurden selbstgebackene Kekse gegessen, Weihnachtsmusik gehört und gekickert. Die Teilnehmer am Schrottwichteln freuten sich über alte Radios, Spiele und Eierkocher und der Workday endete in gemütlicher Gemeinschaft bei Weihnachtsmusik und Punsch.
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content/posts/de/boltenheide-foss-pilotschule.md

-Title: boltenheide-foss-pilotschule
-Author: Dominik George
-Date: 2018-11-14
-Lang: en
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-# Realschule Boltenheide is the first FOSS pilot school
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content/posts/de/clt-2019.md

-Title: CLT 2019
-Author: Anna Weichelt
-Date: 2019-05-7
-Lang: de
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-# Chemnitzer Linuxtage 2019
-In der Zeit vom 16. und 17. März war ein vierköpfiges Team des Teckids e.V., wie schon letztes Jahr, bei den Chemnitzer Linuxtagen. Dort betreuten wir den schul-frei-Stand, bei dem wir hauptsächlich DebianEdu und BiscuIT präsentierten.
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-Samstag fuhren sie zur Universität, in der die Linuxtage veranstaltet wurden. Am Stand führten sie viele interessante Gespräche mit den Besuchern. Zwei Teammitglieder besuchten einen Vortrag über Micropython, welches wir auch bei Workshops benutzen, dessen verschiedenen Hardwaremöglichkeiten und Programmierungen. Außerdem waren sie in einem Vortrag über Bash, eine freie Unix-Shell, in dem sie lernten wie Pipes, Spitzklammern und Skripts funktionieren. Später an diesem Abend besuchten sie noch das Social-Event, bei dem sie sich mit den anderen Ausstellern und den Organisatoren der Veranstaltung austauschen konnten. Sonntagmorgens wurde unser Spieleprogrammierungsworkshop vorbereitet, bei dem die zwölf Teilnehmer später lernen konnten, wie sie mit Python eigene 2D-Spiele programmieren und später spielen konnten. Dies erfolgte, indem sie anhand von Beispielen den Code ausprobierten und später in ihrem eigenen Spiel verwenden konnten. Das Verändern dieser Codes hat zu lustigen Ergebnissen geführt. Zudem lernten sie dabei Grundbegriffe des Programmierens Python 3. Zur Entwicklung der Spiel wurde des Weiteren noch Pygame, eines der vielen Python-Module, benutzt. Die Teilnehmer waren überrascht, dass sie mit wenig bis gar keinen Pogrammierkenntnissen ein Spiel programmieren konnten und einige wollen dies zu Hause weiter fortführen. Ausserdem hat eine Person unseres Teams noch einen Vortrag über freie Software in Schulen und deren Möglichkeiten gehalten. Des Weiteren haben unsere Juniormitglieder einen Vortrag über Retrogaming besucht, der allerdings hauptsächlich zum Austausch über alte Spiele und Spielekonsolen gedacht war. An diesem Abend hat unser Team Chemnitz wieder verlassen und ist nach Bonn zurückgekehrt.

content/posts/de/dienstausfall-2019.md

-Title: dienstausfall-2019
-Author: Dominik George
-Date: 2019-03-04
-Lang: de
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-# Dienstausfall vom 2. bis 4. März
-In den ersten Märztagen, am Karnevalswochenende, kam es leider zu einem längeren Ausfall unserer Dienste. Am Samstagmorgen wurde unsere zentrale Infrastruktur aus noch unklaren Gründen neugestartet. Zu diesem Zeitpunkt waren alle Systemadministratoren verreist und hatten keinen Zugriff auf die offline abgelegten Schlüssel für die Entschlüsselung der Nutzerdaten.
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-Wir werden in der Folge unsere Notfallpläen überarbeiten und, neben der Sicherheit aller Daten, auch das Passwortkonzept überarbeiten, um auch in Feriensituationen schnell eingreifen zu können.
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-WIr entschuldigen uns für entstandene Unannehmlichkeiten. Unseren Erkenntnissen nach bestand zu keinem Zeitpunkt eine unmittelbare Gefahr für die Bevölkerung und die Umgebung.
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content/posts/de/froglabs_froscon_2019.md

-Title: Froglabs_froscon_2019
-Author: Johanna Schink
-Date: 2019-08-16
-Lang: en
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-# FrogLabs FrOSCon 2019
-From the 8th to the 11th of August this year the FrogLabs took place in Sankt Augustin again. 90 children took part in the workshops: game development, electronics, robotics, plus one creative workshop which resulted in stop-motion videos and audio dramas. In contrast to the previous Froglabs, this year there was one more day planned for leisure activities and getting to know each other. On Friday, the participants could either go to one of the museums available and then go to Bonn's city centre or go geocaching. On Saturday and Sunday the workshops took place as part of the FrOSCcon at the Bonn-Rhein-Sieg University of Applied Sciences. The parents could marvel at the results of the workshops at the final presentation on Sunday.
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-# Thursday
-Starting at 2.30pm, the first children arrived with their parents. After they had registered, received a name badge and a water bottle, they were assigned a place on the campsite where they pitched their tents. Those who did not have their own tent were accommodated in large group tents. After a quick introduction, the last parents left the campsite. The children got to know each other by playing volleyball together, having dinner or talking at the campfire. In addition, geocaching, a night hike and karaoke were offered.
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-# Friday
-We used the second day either for a larger geocaching tour or for a visit to a museum with a subsequent visit to the city centre. The "Haus der Geschichte", the "Deutsches Museum" and the "Arithmeum" were among the choices. Those who wanted to visit one of the museums walked together from the campsite to Bad Godesberg railway station. After the visit in the museums, those who wanted could visit Bonn city center in groups of 5. Although it rained, some of them played volleyball in their swimsuits in the evening. The night hike was also well attended despite the bad weather.
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-# Saturday
-On Saturday, we went to the FrOSCon with two buses. There, the participants joined their respective workshops: this year, game development offered programming with Python and, as every year, was the most attended. Electronics tinkered with the ESP, robotics built robots and in the creative workshop, you could make your own audio dramas or stop-motion films. During the breaks the participants could go on the bouncy castle and discover the rest of the event. On Saturday evening, there were the same offers as on the previous days.
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-# Sunday
-On Sunday morning, everyone took down their tents and cleaned up the campground. Afterwards, everyone went back to the university and finished their projects in the course of the day. These were presented to all participants and parents in the final presentation.
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content/posts/de/glt-2019.md

-Title: GLT 2019
-Author: Johanna Schink
-Date: 2019-05-07
-Lang: de
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-# Grazer Linuxtage 2019
-In der Zeit vom 24. April bis zum 28. April besuchten wir die Linuxtage in Graz. Dort organisierte unser Verein die Mini-FrogLabs und betreute außerdem einen Stand. Während dieser Fahrt konten die Tutoren und Tutorinnen Graz kennenlernen, sowie sie verschiedene Workshops der Veranstaltung besuchten konnten. Dabei lernten sie viel über die verschiedene Themen der Linuxtage. Der  Stand,  sowie die beiden Workshops zu den Themen Spieleprogrammieren und Elektronik liefen erfolgreich. Unsere Teilnehmer konnten wir für diese beiden Themen begeistern.
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-Mittwoch morgen fuhren wir früh vom Kölner Hauptbahnhof mit dem Zug los. Die Zeit im Zug verbrachten wir mit Kartenspielen, Gesprächen und Gelächter. Aufgrund einer Verspätung fuhren wir etwas länger als geplant. Nachdem wir uns einen Eindruck des Apartment verschafft haben und uns einrichteten, bestellten wir etwas zu Essen. Anschließend gingen wir schlafen, da es schon sehr spät war.
-Am zweiten Tag konnten wir ein wenig länger schlafen und suchten uns einen kleinen Imbiss in Graz zum Mittagessen. Schließlich erkundeten wir Graz, wobei das Geocachen natürlich nicht zu kurz kam. Nach einer Wanderung auf den schönen Schlossberg, mit traumhaften Blick auf Graz von oben und die traditionelle Besichtigung des Grazer Uhrturms, nahmen einige von uns den Aufzug und die anderen die 170  Meter lange Rutsche durch den Berg zum Fuße des Berges. Danach gingen wir weiter Geocachen, unteranderem auf der Murinsel, einem gläsernden Gebäude auf dem Wasser, und in der Grazer Altstadt.Auf den Besuch der Linuxtage und die verschiedenen Workshops am Freitag freuten sich schon alle. Außer der Teilname an unterschiedlichen Worshops wie zum Beispiel Löten oder Lockpicking,  trafen wir auch letzte Vorbereitungen für die Workshops und bauten useren Stand auf.
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-Am Samstag war dann der offizielle Beginn des Kongresses. Auch unsere Workshopteinehmer trafen ein. Diese waren sehr begeistert von der Programmierung mit Python, PyGame und dem Microcontroller ESP8266. Für unsere Projekte und unseren Einsatz für Verwendung von freier Software in der Bildung bekamen wir viel positives Feedback. Nachdem wir am Ende des Tages unseren Stand abbauten und unsere Räume aufräumten, wurden wir zum Social-Event eingeladen. Wir bekamen ebenfalls eine Einladung nächstes Jahr uns erneut am Kongress zu beteiligen.
-Am letzten Tag nahmen wir Abschied von Graz und freuten uns schon die Stadt und die Veranstaltung nächstes Jahr wieder besuchen zu können.
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-Alles in allem war diese Fahrt für unseren Verein sehr erfolgreich. So konnten wir den Menschen an unserem Stand zeigen, dass das Skolelinux/Debian Edu-Projekt wieder zum Leben erweckt wurde bzw. immer noch existiert, sowie wir den Kindern in unseren Workshops für Programmierung und Elektronik begeistern konnten.
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-Wir wollen uns gerne bei den Veranstaltern der Linuxtage bedanken und freuen uns, nächstes Jahr erneut unsere Mini-Froglabs und einen Stand dort anbieten zu dürfen!
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content/posts/de/hacknfun.md

-Title: Hack'n'Fun
-Author: Tom Teichler
-Date: 2020-02-21
-Lang: de
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-# Hack'n'Fun 2019 X-Mas-Edition (36c3)
-Wie auch die letzten Jahre fuhren wir zwischen dem 27. und 30. Dezember mit einer Jugendgruppe, bestehend aus 16 Teilnehmern, nach Leipzig, um dort den 36. Chaos Communikation Congress (36c3) zu besuchen. Der Congress fand dieses Jahr unter dem Motto "Resource Exhaustion" statt.
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-Am Freitagmorgen trafen sich die ersten in Bonn, um in Köln einen Großteil der anderen Mitfahrenden zu treffen. Die restlichen Teilnehmer stießen in Dortmund und Wuppertal zu uns. Die Fahrt ging schnell vorbei und jeder lernte den jeweils anderen ein bisschen besser kennen. Nach der Fahrt liefen wir zum Hostel, welches glücklicherweise nicht all zu weit vom Hauptbahnhof entfernt liegt. Als alle Koffer auf den Zimmern verstaut waren, versammelten wir uns, um die weiteren Abläufe zu besprechen.
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-Anschließend machten wir uns auf den Weg zum Kongress. Dort angekommen teilten sich die Teilnehmer in Gruppen auf und konnten selbstständig die Assemblies (Ausstellungsplätze von Projekten) und Vorträge erkunden. Auf dem Kongress ging es auch um "Hacking", also Sachen modifizieren und zweckentfremden, um daraus neue Dinge zu schaffen. So entstand zum Beispiel eine Musikmaschine aus verschiedenen Gegenständen naus dem Alltag, kombiniert mit mechanischen und elektronischen Komponenten. Eine Lichtwand entstand aus Marmeladengläsern, in denen sich LEDs befanden. Mit dieser konnte man Hexatris (Tetris mit Hexagonen) spielen und ein paar Lichtanimationen laufen lassen. Insgesamt gab es viele technische und kreative Dinge, sowie Hacks zu sehen. Wie schon im letzten Jahr waren die Menschen von den Assemblies sehr freundlich und geduldig mit uns. Ein Highlight war auch die Rohrpost, die sich über die gesamte Halle 3 erstreckte und einen Kontrast zur digitalen Nachrichtenübermittlung darstellte.
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-Abends im Hostel aßen wir zusammen Abendessen. Danach gab es einen Freizeitteil, den alle Teilnehmer sehr begrüßten. Es gab die Möglichkeit Billard zu spielen, doch man konnte sich genauso gut mit den anderen in der Lounge beschäftigen.
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-Samstagmorgen ging es wieder zum Kongress, allerdings blieben wir dort nicht bis spät abends, da alle Kinder, die noch nicht im letzten Jahr da waren, in das Museum in der 'Runden Ecke' gegangen sind, in dem sich alles um Praktiken des Ministeriums für Staatssicherheit (Stasi/MfS) dreht, auch um die Überwachung der Bürger. Danach hatte man die Wahl, ob man die Stadt Leipzig erkunden oder ins Hostel zurückkehren möchte. Auch die Leute, die noch auf dem Kongress waren, gingen in die Stadt. Nach dem gemeinsamen Abendessen gab es wieder einen Freizeitteil.
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-Sonntags fuhren Interessierte zum Ägyptischen Museum und ins Museum für Druckkunst oder auf den Kongress. Im Museum für Druckkunst konnten wir in die Geschichte der Druckkunst eintauchen und welche Druckmaschinen wie funktionieren. Auch konnten wir bestaunen, wie die Maschinen funktionieren und konnten tatsächlich selbst einmal drucken. Danach fuhren wir wieder zum Kongress. Nach dem Abendessen konnten wir noch einen Film schauen, der thematisch zu unserem Besuch beim Museum in der 'Runden Ecke' passte.
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-Montagmorgens fuhren wir erneut auf den Kongress. Hier konnte man sich abschließend umschauen, bevor wir am frühen Nachmittag wieder zum Hauptbahnhof fuhren, um dort den Zug nach Hause zu nehmen. Abends kamen wir erschöpft, aber mit neuen Eindrücken an, die unsere Teilnehmer so beschreiben:
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-*"Der 36. Chaos Communication Congress in Leipzig gab mir viele neue Einblicke und Erfahrungen, die ich gerne widerholen möchte. Neben den Assemblies, bei denen verschiedene Gruppen ihre Projekte zu Themen wie Datenschutz, Computerhard- und software vorstellten, haben mir viele Vorträge sehr gefallen. In den Themengebieten Deeplearning und Vorratsdatenspeicherung konnte ich viele Erkentnisse sammeln. Allgemein fand ich die Stimmung im Congress echt super, da neben witzigen selbstgebauten Fahrzeugen und einer Stickertauschbörse, es auch die Möglichkeit gab, selbst an Sachen in Workshops rumzubasteln, was einen Unterschied zu anderen Messen darstellt."*
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-*- Benedict, Teilnehmer der Fahrt*
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-*"Der Kongress war mein Highlight des Jahres. Ich hab mich die ganze Zeit wie ein kleines Kind im Freizeitpark gefühlt. Beim CCC geht es schließlich um das Hacken um größten Sinne, weshalb es einerseits Themen wie Vorratsdatenspeicherung, Datenschutz und Mobilität, was ja schließlich alle angeht, angesprochen wurden, aber auch gannz spezifische Themen zu Sprache kamen. Aufgrund dieser Diversität ist für jeden was dabei und ich freue mich schon auf das nächste Jahr."*
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-*- Kirill, Teilnehmer der Fahrt*

content/posts/de/skolelinux-sprint-19.md

-Title: Skolelinux Sprint 19
-Author: Dominik George
-Date: 2019-05-12
-Lang: de
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-# Skolelinux-Entwicklungs-Sprint im Juni 2019
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-Von Mittwoch, dem 5. Juni bis Sonntag, dem 9. Juni findet in Hamburg eine kleine Ausgabe der DebConf, die so genannte MiniDebConf, eine Entwicklerkonferenz der Distribution Debian, statt. Im Rahmen dieser Konferenz veranstalten verschiedene Teams unter den Debian-Entwicklern so genannte Sprints, bei denen gemeinsam an Features enteickelt wird, Fehler behoben werden oder Teambelange diskutiert werden.
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-Das internationale Debian-Edu-Team hat ebenfalls einen Sprint in Hamburg organisiert, zu dem nicht nur Entwickler, sondern auch Anwender und Interessierte, die Skolelinux mitgestalten möchten, eingeladen sind. Auf der Agenda stehen bisher unter anderem folgende Themen:
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-* Status, offene Fragen und Probleme sowie Dokumentation zu Debian Edu 10
-* Ziele und Ideen für Debian Edu 11
-* darunter Fragen zu Cloud-Anbindung, Mobile Device Management, Whiteboards, usw.
-* Berichte aus der Arbeit an Schulen
-* Skolelinux als Produkt, Marketing, usw.
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-Interessierte, die den Sprint gerne besuchen möchten, können sich im [Debian-Wiki](https://wiki.debian.org/Sprints/2019/DebianEdu) oder per E-Mail an foss@teckids.org anmelden. Ein genauerer Zeitplan wird bis Ende Mai angekündigt.
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content/posts/de/tuebix-2019.md

-Title: tuebix-2019
-Author: Niels Hradek
-Date: 2019-07-09
-Lang: de
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-# Mini-FrogLabs beim TÜBIX 2019
-**Am 6. Juli 2019 fand im Rahmen des Tübinger Linuxtages (TÜBIX) wieder eine kleine Ausgabe der FrogLabs statt. Dabei konnten 27 Kinder und Jugendliche an drei Workshops teilnehmen und den Linuxtag besuchen.**
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-Vom 5.7.2019 bis zum 7.7.2019 waren wir in Tübingen und hielten Workshops zu dem Themen Spiele programmieren, Elektronik und Kreatives. Am Freitag trafen wir uns also alle in Bonn-Beuel und landeten, mit Niklas als genialem Fahrer, abends in Böblingen, in einem Brauhaus,in dem wir erstmal zu Abend aßen. Anschließend fuhren wir dann in unsere Ferienwohnung. Gemütlich in einem kleinen aber feinen Dorf, lag unsere dreistöckige Unterkunft in der wir uns erstmal häuslich einrichteten. Nun mit Hausschuhen ausgestattet besprachen wir noch wichtige Details für dennächsten Tag und gingen anschließend schlafen.
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-Am nächsten Morgen hieß es früh aufstehen denn als wir um 9 Uhr in der Uni Tübingen, in welcher jedes Jahr der TÜBIX stattfindet, ankamen, mussten wir unser Material in zwei Räume verfrachten, uns abschließend vorbereiten und ein ziemlich großes Problem beheben: Unser Server spielte verrückt. Die Teilnehmenden, die mittlerweile auch angekommen waren, konnten sich also nicht einloggen, weshalb die Workshops Spiele programmieren und Elektronik zunächst nicht wirklich gut funktioniert haben. Der Workshop zum Thema Kreatives, in dem eigene Hörspiele produziert wurden, konnte den ersten Abschnitt zwar ganz gut mit dem Schreiben der Skripte und dem Verfeinern dieser überbrücken, doch das Serverproblem musste trotzdem behoben werden.
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-Um 13:30 hatten wir uns  alle eine Mittagspause verdient und der Foodtruck versorgte uns mit Essen, Wie jedes Jahr fanden auch dieses Mal wieder Teleskopführungen statt, bei denen die Teilnehmenden die Gelegenheit hatten, das Teleskop der Uni Tübingen mal aus der Nähe zu betrachten und mehr über dieses zu erfahren. Inzwischen konnten sich alle wieder einloggen und die Workshops fortgesetzt werden. Der Workshop Kreatives, mit Hannah und Niels, fügte das erste Mal auch Effekte in die Hörbucher ein und motivierten die jungen Produzierenden darauf zu achten, dass Hörende in die Welt eintauchen können. So wurden aus Hörbüchern außerordentlich gute Hörspiele.
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-Um 17:30 Uhr folgte die Abschlusspräsentation und alle waren beeindruckt von den Ergebnissen der drei Workshops und gegen 20 Uhr, nach einem wohlverdienten Abendessen, kehrten wir in die Ferienwohnung zurück.
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-Am nächsten Tag reisten wir ab. Doch erstmal schliefen wir alle bis ca. 9 Uhr aus und genossen ein üppiges selbstgemachtes Frühstück mit frischem Rührei. Nachdem wir anschließend unseren Mietwagen packten, fuhren wir aus dem kleinen Dorf hinaus, auf die Autobahn, in die kleine Stadt Deidesheim. Unsere recht spontane Freizeitplanung am Vorabend führte uns hier auf halber Strecke in das Deutsche Museum für Foto-, Film- und Fernsehtechnik. Ein kleines, sehr interessantes Museum, das einmal quer durch die deutsche Foto-, Film-, und Fernsehtechnik führte.
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-Alles in allem waren die Mini-FrogLabs auf dem TÜBIX, die dieses Jahr wieder, auch durch die erfreuliche Zusammenarbeit mit der TÜBIX-Orga, ein voller Erfolg und wir werden nächstes Jahr sicherlich wieder auf dieser Veranstaltung präsent sein.
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content/posts/en/Workday_dec19.md

-Title: Workday
-Author: Hannah Witscher
-Date: 2019-12-17
-Lang: en
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-# Craft day, Christmas market and Christmas party
-On the weekend of December 14th and 15th the last workday for this year took place, this time followed by a Christmas party at tarent. As always, the workdays serve to prepare and plan future events that the club organizes or in which it participates.
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-This weekend, the participating club members met at 11 a.m. at Haus Venusberg, where they spent the first day and night of the workday. After a short meeting in the morning, the members split up into the general teams: FOSS, Organization, PR and System Administration to continue working on their tasks. After a short lunch break, during which the children had the opportunity to go geocaching, work continued until dinner. After dinner there was a special offer for the children: a visit to the Bonn Christmas Market. So we took the bus to Bonn city center where the group was divided into two smaller groups to search for Christmas presents, crêpes and hot cocoa.
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-After the group returned to Haus Venusberg, the children could play card games and sing karaoke before going to bed. Early the next morning the group met for breakfast and then headed to Tarent to spend the second day of the weekend. Unlike usual, Sunday was not used to work in the workshop teams: creative, mechatronics and game programming. Instead, a tutor held a workshop introducing Python for new members and members of the creative team. The other kids worked on their tasks or baked cookies for the christmas party that took place in the afternoon for the members and their families. After the successful completion of the workshop, the two groups came together again to make the final preparations for the christmas party: children's punch and hot chocolate were cooked and cookies and tangerines were distributed on the tables. After the official opening of the celebration, homemade cookies were eaten, christmas music was listened to and some played table soccer. Presents were exchanged and the members were happy about radios, board games and books and the workday ended in a cozy atmosphere with christmas music and punch.
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content/posts/en/clt-2019.md

-Title: CLT 2019
-Author: Anna Weichelt
-Date: 2019-05-7
-Lang: en
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-# Chemnitzer Linuxtage 2019
-In the time of 16th and 17th march a team of four Teckids e.V. members were at the Chemnitz Linux Days. We looked after the display Stand of schul-frei, where we were mainly presenting DebianEdu and BiscuIT.
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-On Saturday they went to the university, where the Linux Days took place. We had many interesting conversations with the visitors. Two of our team members were at a lecture about Micropython, which we are using, and its hardware and software options. They were also in a lecture about Bash, a free Unix shell. There they were able to learn how pipes, pointed clings and scripts are working. Later on that day they went to the social event, where they were able to talk to the coordinators and exhibitors.
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-On Sunday morning they were preparing the game development workshop for children, in which the 12 participants were able to learn how they can code 2D games. This was done by experimenting with code examples. They learned basic concepts about coding with Python and PyGame. The participants were surprised about the possibility to code games without any programming experiences. They want to continue code on their games at home.
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-One team member held a lecture about free software in schools. Our junior members were on a lecture about retro gaming, which was thought of as a time to talk about old games and gaming consoles. Our team went back to Bonn this evening.
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content/posts/en/dienstausfall-2019.md

-Title: dienstausfall-2019
-Author: Dominik George
-Date: 2019-03-04
-Lang: en
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-# Service outage from 2nd to 4th of March
-Unfortunately, our services went offline on Saturday, 2nd of March, due to a reboot of our infrastructure for reasons that are currently still unknown. At this point in time, all administrators were on holiday trips and had no access to the encryption passphrases securing our users' data, which is stored offline.
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-We will be reconsidering our emergency plans, including quick response to incidents during such times as holiday seasons.
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-We are sorry for any inconvinience!
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content/posts/en/froglabs_froscon_2019.md

-Title: Froglabs_froscon_2019
-Author: Johanna Schink
-Date: 2019-08-16
-Lang: de
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-# FrogLabs 2019 FrOSCon
-## Allgemein
-Vom 8. bis zum 11 August fanden dieses Jahr wieder die FrogLabs in Sankt Augustin statt. 90 Kinder nahmen an den Workshops Spieleprogrammierung,  Elektronik, Robotik und Kreatives teil. Im Gegensatz zu den vorherigen FrogLabs war dieses Jahr ein Tag mehr für Freizeitaktivitäten und das Kennenlernen eingeplant. So konnten die Teilnehmer am Freitag entweder in eins der angebotenen Museen gehen und anschließend in die Bonner Innenstadt oder Geocachen gehen. Am Samstag und Sonntag fanden die Workshops im Rahmen der FrOSCcon in der Fachhochschule Bonn-Rhein-Sieg statt. Die Ergebnisse, die in den Workshops entstanden waren, konnten die Eltern am Sonntag in der Abschlusspräsentation bestaunen.
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-## Donnerstag
-Ab 14.30 Uhr reisten die ersten Kinder mit Eltern an. Nachdem sie sich angemeldet hatten, ein Namenschild und eine Trinkflasche bekommen hatten, wurde ihnen ein Platz auf dem Zeltplatz zugewiesen, auf dem sie ihre Zelte aufbauten. Diejenigen die kein eigenes Zelt besaßen, kamen in große Gemeinschaftszelte unter. Nach einer kleinen Einführung verließen auch die letzten Eltern den Zeltplatz. Kennenlernen konnten sich die Kinder beim gemeinsammen Volleyballspielen, Abendessen oder am Lagerfeuer. Außerdem wurde zusätzlich Geocachen, eine Nachtwanderung und Karaoke angeboten.
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-## Freitag
-Den Freitag nutzten wir entweder für eine größere Geocachingtour oder für einen Besuch in einem Museum mit anschließendem Stadtbesuch. Zur Auswahl standen das Haus der Geschichte, das Deutsche Museum und das Arithmeum. Diejenigen, die zu einem der Museen wollten, wanderten gemeinsam vom Zeltplatz zum Bad Godesberger Bahnhof. Nach dem Besuch in den Museen konnten die, die wollten noch in 5er Gruppen in die Bonner Innenstadt. Obwohl es regnete, spielten am Abend einige in Badesachen Volleyball. Auch die Nachtwanderung war trotz des schlechten Wetters gut besucht. 
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-## Samstag
-Am Samstag fuhren wir mit zwei Linienbussen zur FrOSCon. Dort verteilten sich die Teilnehmer auf die Workshops: Spieleprogrammieren hat dieses Jahr Programmieren mit Python angeboten und war wie jedes Jahr am meisten besucht. Elektronik bastelte mit dem ESP,  Robotik baute Roboter und in Kreatives konnte man eigene Hörspiele oder Stopmotionfilme machen. In den Pausen konnten die Teilnehmer auf die Hüpfburg und über die Veranstaltung gehen. Am Samstagabend gab es dieselben Angebote wie an den vorherigen Tagen.
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-## Sonntag
-Sonntagmorgen bauten alle ihre Zelte ab und räumten den Zeltplatz auf. Anschließend fuhren alle wieder zur Hochschule und beendeten im Laufe des Tages ihre Projekte. Diese wurden in der Abschlusspräsentation allen Teilnehmern und Eltern vorgestellt. Im Anschluss an die Präsentation gab es auch dieses Jahr wieder eine Verlosung.
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content/posts/en/glt-2019.md

-Title: GLT 2019
-Author: Johanna Schink
-Date: 2019-05-07
-Lang: en
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-# Grazer Linuxtage 2019
-In the period from 24. April to 28. April we visited the Linuxtage in Graz. There our association organized the Mini-FrogLabs and also looked after a stand. During this trip, the tutors got to know Graz and were able to visit various workshops of the event. They learned a lot about the different topics of Linuxtage. The stand and the two workshops on the topics of game programming and electronics were successful. We were able to inspire our participants for these two topics.
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-Wednesday morning we left early by train from Cologne central station. We spent the time on the train playing cards, talking and laughing. Due to a delay we drove a little longer than planned. After we got an impression of the apartment and settled in, we ordered something to eat. Afterwards we went to sleep as it was already very late.
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-On the second day we could sleep a little longer and looked for a small snack in Graz for lunch. Finally we explored Graz, whereby the geocaching of course was not neglected. After a hike up the beautiful Schlossberg, with a fantastic view of Graz from above and the traditional visit to the Graz clock tower, some of us took the lift and the others took the 170 meter long slide through the mountain to the foot of the hill. Afterwards we continued our geocaching, among others on the Murinsel, a glassy building on the water, and in the old town of Graz. 
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-Everyone was looking forward to the Linuxtage and the various workshops on Friday. Besides participating in different workshops like soldering or lockpicking, we also made final preparations for the workshops and set up our booth. 
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-On Saturday was the official start of the congress. Our workshop participants also arrived. They were very enthusiastic about programming with Python, PyGame and the ESP8266 microcontroller. We received a lot of positive feedback for our projects and our commitment to the use of free software in education. After we dismantled our stand and cleaned up our rooms at the end of the day, we were invited to the social event. We also received an invitation to participate in the congress again next year. On the last day we said goodbye to Graz and were looking forward to visit the city and the event again next year.
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-All in all this trip was very successful for our club. So we were able to show the people at our booth that the Skolelinux/Debian Edu project has been brought back to life or still exists, as well as we could inspire the children in our workshops for programming and electronics. 
-We would like to thank the organizers of Linuxtage and are looking forward to offer our Mini-Froglabs and a booth there again next year! 
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content/posts/en/hacknfun.md

-Title: Hack'n'Fun
-Author: Tom Teichler
-Date: 2020-02-21
-Lang: en
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-## Hack'n'Fun 2019 X-Mas-Edition (36c3)
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-As the last years we went to Leipzig between the 27. and 30. December with a youth group, consisting of 16 participants, in order to visit the 36. Chaos Communication Congress (36c3). This year's congress was held under the motto 'Resource Exhaustion'.
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-On Friday morning, the first ones met in Bonn to meet a large part of the other participants in Cologne. The remaining participants joined us in Dortmund and Wuppertal. The journey went by quickly and each one got to know the other a little better. After the ride we walked to the hostel, which, fortunately, is not too far away from the main station. When all suitcases were brought in the rooms, we gathered to discuss the further procedures.
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-Afterwards we went to the congress. Once there, the participants split up into groups and were able to explore the assemblies (exhibitions of projects) and lectures on their own. The congress was also about 'hacking', i. e. modifying and using things in other ways in order to create new things. For example, a music machine was created from various objects from everyday life, combined with mechanical and electronic components. A light wall was created from jam jars containing LEDs. With this one you could play Hexatris (Tetris with hexagons) and run some light animations. All in all there were many technical and creative things to see, as well as hacks. As last year the people from the assemblies were very friendly and patient to us. A highlight was also the tube mail, which covered the entire Hall 3 and provided a contrast to the digital transmission of news and messages.
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-In the evening we had dinner together in the hostel. Afterwards there was freetime, which was very much welcomed by all participants. There was the possibility to play billiards, but you could as well play games with the others in the lounge.
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-Saturday morning we went to the congress again, but we did not stay there until late in the evening, because all the children who had not been with us last year went to the museum in the 'Runde Ecke', where everything is about practices of the Ministry of State Security (Stasi/MfS), including the surveillance of citizens. Afterwards you had the choice to explore the city of Leipzig or to return to the hostel. Also the people who were still at the congress went to the city. After a common dinner there was freetime again.
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-On Sunday, interested children went to the Egyptian Museum and the Museum of Printing Arts or to the congress. In the Museum of Printing Art we were able to have a look at the history of the art of printing and which printing machines work how. We were also able to marvel at how the machines work and were actually able to print once ourselves. Afterwards we drove back to the congress. After dinner we could watch a film that was thematically related to our visit to the museum in the 'Runde Ecke'.
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-Monday morning we went to the congress again. Here you could have a final look around the congress, before we went back to the main station in the early afternoon to take the train home. In the evening we arrived exhausted, but with new impressions, which our participants describe like this:
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-*"The 36th. Chaos Communication Congress in Leipzig gave me many new insights and experiences that I would like to repeat. Besides the assemblies, where different groups presented their projects on topics like data protection, computer hard- and software, I liked many of the presentations very much. In the subjects deeplearning and data retention I was able to gather a lot of knowledge. In general I found the atmosphere in the congress really great, because besides funny self-built vehicles and a sticker exchange, there was also the possibility to tinker with things in workshops, which is a difference to other fairs."*
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-*- Benedict, a participant*
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-*"The Congress was my highlight of the year. I felt like a little child in an amusement park the whole time. After all, the CCC is about hacking in the broadest sense, which is why topics auch as data retention, data protection or mobility, which concerns everyone after all, were adressed on the one hand, but also very specific topics were raised. Because of this diversity there is something for everyone and I am already looking forward to next year."*
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-*- Kirill, a participant*
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