en.po

#. type: Plain text
#: content/pages/de/verein/projekte.md:45
#, no-wrap
msgid ""
"<div class=\"card\">\n"
"  <div class=\"card-header\">\n"
"    Projekt LEOPARD\n"
"  </div>\n"
"  <div class=\"card-body\">\n"
"    <p class=\"card-text\">Wenn man sich dafür interessiert, Wissen aus verschiedenen Themenbereichen zusammen mit Erwachsenen, Kindern und Jugendlichen zu erlangen oder selbst Wissen weiterzugeben, kann man das im Projekt LEOPARD tun. Neben kontinuierlichen Online-Treffen finden auch Campdays statt, bei denen an Themen gelernt und ausprobiert werden kann.</p>\n"
"    <a href=\"https://leopard.institute\" class=\"btn btn-primary\">Mehr Informationen</a>\n"
"  </div>\n"
"</div>\n"
msgstr ""

#. type: YAML Front Matter: title
#: content/pages/de/spenden/spenden.md:1
#, no-wrap
msgid "Spenden"
msgstr ""

#. type: Title ##
#: content/pages/de/spenden/spenden.md:7
#, no-wrap
msgid "Wofür brauchen wir Spenden?"
msgstr ""

#. type: Plain text
#: content/pages/de/spenden/spenden.md:11
#, no-wrap
msgid ""
"<!-- Links zu Veranstaltungen müssen bei Gelegenheit richtig gemacht werden -->\n"
"Der Teckids e.V. finanziert sich, neben den geringen Mitgliedsbeiträgen und teilweisen Teilnehmerbeiträgen, ausschließlich durch Spenden.\n"
"Spenden helfen uns bei der Durchführung von Veranstaltungen wie denen des Projekts [Hack’n’Fun](https://hacknfun.camp). Vor allem sind wir aber in der täglichen Vereinsarbeit auf finanzielle Mittel angewiesen. Zu den täglichen Aktivitäten gehören unter anderem:\n"
msgstr ""

#. type: Bullet: '  * '
#: content/pages/de/spenden/spenden.md:16
msgid "Vorbereitungswochenenden der Juniormitglieder"
msgstr ""

#. type: Bullet: '  * '
#: content/pages/de/spenden/spenden.md:16
msgid "Besuch von Konferenzen mit Juniormitgliedern"
msgstr ""

#. type: Bullet: '  * '
#: content/pages/de/spenden/spenden.md:16
msgid ""
"Finanzierung der Workshopteilnahme für Kinder mit geringen finanziellen "
"Mitteln"
msgstr ""

#. type: Bullet: '  * '
#: content/pages/de/spenden/spenden.md:16
msgid "Betrieb der technischen Infrastruktur"
msgstr ""

#. type: Plain text
#: content/pages/de/spenden/spenden.md:18
msgid ""
"All diese wichtigen Aktivitäten müssen ermöglicht werden, damit wir alle "
"Kinder, sowohl Mitglieder als auch Teilnehmer, gut betreuen können. Deshalb "
"freuen wir uns über jede Spende, unabhängig vom Betrag."
msgstr ""

#. type: Title ##
#: content/pages/de/spenden/spenden.md:19
#, no-wrap
msgid "Sponsoring durch Unternehmen"
msgstr ""

#. type: Plain text
#: content/pages/de/spenden/spenden.md:21
msgid ""
"Falls Sie als Unternehmen den Teckids e.V. mit einem Sponsoring unterstützen "
"möchten, zögern Sie nicht, uns zu kontaktieren. Weitere Informationen zu "
"möglichen Leistungen, aber auch zur aktuellen Vereinsarbeit finden Sie in "
"unseren [Sponsoring-Facts](/images/PDF/Sponsoring/sponsoring-facts-allgemein."
"pdf)."
msgstr ""

#. type: Title ##
#: content/pages/de/spenden/spenden.md:23
#, no-wrap
msgid "Möglichkeiten zum Spenden"
msgstr ""

#. type: Title ###
#: content/pages/de/spenden/spenden.md:25
#, no-wrap
msgid "SEPA-Überweisung"
msgstr ""

#. type: Plain text
#: content/pages/de/spenden/spenden.md:27
msgid "Unsere Bankverbindung für herkömmliche SEPA-Überweisungen lautet:"
msgstr ""

#. type: Bullet: '  * '
#: content/pages/de/spenden/spenden.md:32
msgid "Kontoinhaber: \tTeckids e.V."
msgstr ""

#. type: Bullet: '  * '
#: content/pages/de/spenden/spenden.md:32
msgid "Bank: \tSparkasse KölnBonn"
msgstr ""

#. type: Bullet: '  * '
#: content/pages/de/spenden/spenden.md:32
msgid "IBAN: \tDE31 3705 0198 1933 0485 46"
msgstr ""

#. type: Bullet: '  * '
#: content/pages/de/spenden/spenden.md:32
msgid "BIC: \tCOLSDE33XXX"
msgstr ""

#. type: Title ###
#: content/pages/de/spenden/spenden.md:33
#, no-wrap
msgid "Liberapay"
msgstr ""

#. type: Plain text
#: content/pages/de/spenden/spenden.md:35
msgid ""
"Liberapay ist eine freie Alternative zu PayPal. Wir empfehlen, Liberapay "
"Paypal vorzuziehen, da Liberapay ein vertrauenswürdiger Anbieter bzw. "
"Dienstleister ist."
msgstr ""

#. type: Plain text
#: content/pages/de/spenden/spenden.md:37
msgid ""
"Spenden über Liberapay sind [hier](https://liberapay.com/Teckids/donate) "
"möglich."
msgstr ""

#. type: Title ###
#: content/pages/de/spenden/spenden.md:38
#, no-wrap
msgid "PayPal"
msgstr ""

#. type: Plain text
#: content/pages/de/spenden/spenden.md:40
msgid ""
"Als Möglichkeit für Spenden aus dem Ausland zur Vermeidung hoher Gebühren "
"ist PayPal. Wir empfehlen, nach Möglichkeit von der Nutzung von PayPal "
"abzusehen, wenn ein anderer Weg möglich ist, da PayPal kein "
"vertrauenswürdiger Dienstleister ist."
msgstr ""

#. type: Plain text
#: content/pages/de/spenden/spenden.md:42
msgid ""
"Spenden per PayPal sind an den Zahlungsempfänger **vorstand@teckids.org** "
"oder über diesen [Spenden-Link](https://www.paypal.com/cgi-bin/webscr?cmd=_s-"
"xclick&hosted_button_id=27VWYYQA5FC6Y) möglich."
msgstr ""

#. type: Title ###
#: content/pages/de/spenden/spenden.md:43
#, no-wrap
msgid "Crypto-Currencies"
msgstr ""

#. type: Plain text
#: content/pages/de/spenden/spenden.md:46
msgid "Es sind auch Spenden in gängigen Crypto-Currencies möglich."
msgstr ""

#. type: Bullet: '* '
#: content/pages/de/spenden/spenden.md:50
msgid "Ethereum: `0xC253adD7bcB50E7dF17239E33042c4AF48a01597`"
msgstr ""

#. type: Bullet: '* '
#: content/pages/de/spenden/spenden.md:50
msgid "Bitcoin: `17gxLHh7r7ZS8Y8gPYrtbnXFaEZpv4fCXw`"
msgstr ""

#. type: Bullet: '* '
#: content/pages/de/spenden/spenden.md:50
msgid "Litecoin: `LMEx6Ai5vJ7HT9mahVzk5BfGLgCUvvfizL`"
msgstr ""

#. type: Title ###
#: content/pages/de/spenden/spenden.md:51
#, no-wrap
msgid "Zuwendungsbescheinigungen"
msgstr ""

#. type: Plain text
#: content/pages/de/spenden/spenden.md:52
msgid ""
"Der Teckids e.V. stellt für jede Spende eine steuerwirksame "
"Zuwendungsbescheinigung aus. Bitte [kontaktieren Sie uns](https://www."
"teckids.org/de/kleingedrucktes/impressum/) und geben Sie dabei Ihren "
"Spendenbetrag, Ihren vollen Namen sowie Ihre volle Adresse an."
msgstr ""

#. type: YAML Front Matter: title
#: content/pages/de/verein/unterstuetzen.md:1
#, no-wrap
msgid "Unterstützen"
msgstr ""

#. type: Plain text
#: content/pages/de/verein/unterstuetzen.md:8
msgid ""
"Als Verein freuen wir uns über jede Hilfe. Im Folgenden sind verschiedene "
"Möglichkeiten aufgeführt, wie Sie uns unterstützen können."
msgstr ""

#. type: Plain text
#: content/pages/de/verein/unterstuetzen.md:11
msgid ""
"Grundsätzlich kann jeder Mitglied im Teckids e.V. werden, der unsere Ziele "
"unterstützen möchte. Dabei unterstützt uns jedes Mitglied finanziell durch "
"den Mitgliedsbeitrag, aber auch durch die Mitarbeit an den Vereinsprojekten."
msgstr ""

#. type: Plain text
#: content/pages/de/verein/unterstuetzen.md:13
msgid ""
"Weitere Informationen zur Mitgliedschaft finden Sie [hier](mitgliedschaft."
"html)."
msgstr ""

#. type: Title ###
#: content/pages/de/verein/unterstuetzen.md:14
#, no-wrap
msgid "Neuer Vereinssitz gesucht!"
msgstr ""

#. type: Plain text
#: content/pages/de/verein/unterstuetzen.md:17
msgid ""
"Da wir die Räumlichkeiten bei unserem bisherigen Sponsor bald nicht mehr "
"nutzen können, sucht der Teckids e.V. derzeit einen neuen Vereinssitz. Für "
"alle Tipps und Anregungen, die uns zu diesem Thema erreichen, sind wir sehr "
"dankbar!"
msgstr ""

#. type: Plain text
#: content/pages/de/verein/unterstuetzen.md:19
msgid ""
"Idealerweise suchen wir Platz für ein Büro zusammen mit Räumlichkeiten, die "
"man (gerne auch gemeinsam mit anderen Vereinen oder Gruppen) für Treffen und "
"Workshops nutzen könnte. Da unser bisheriger Vereinssitz in Bonn lag, "
"möchten wir uns auch für den neuen Standort in diese Richtung orientieren, "
"sind aber auch für andere Vorschläge offen."
msgstr ""

#. type: Plain text
#: content/pages/de/verein/unterstuetzen.md:21
msgid ""
"An unserem neuen Vereinssitz bringen wir uns gerne mit unserer Kompetenz und "
"der gesammelten Erfahrung aus der Vereinsarbeit ein. Wir könnten uns "
"beispielsweise den Aufbau und die Verwaltung einer freien Netzwerk-"
"Infrastruktur als gemeinsames Projekt vorstellen."
msgstr ""

#. type: Plain text
#: content/pages/de/verein/unterstuetzen.md:23
msgid ""
"Der Vorstand des Teckids e.V. ist per E-Mail unter vorstand@teckids.org oder "
"telefonisch unter (hier Telefonnummer einfügen) für alle Fragen und Hinweise "
"erreichbar."
msgstr ""

#. type: Title ###
#: content/pages/de/verein/unterstuetzen.md:24
#, no-wrap
msgid "Spenden und Sponsoring"
msgstr ""

#. type: Plain text
#: content/pages/de/verein/unterstuetzen.md:26
msgid ""
"Neben den Mitglieds- und Teilnehmerbeiträger finanzieren wir uns fast "
"ausschließlich durch Spenden. Sie helfen uns bei der Durchführung von "
"Veranstaltungen und der täglichen Vereinsarbeit."
msgstr ""

#. type: Plain text
#: content/pages/de/verein/unterstuetzen.md:27
msgid "Weitere Informationen über Spenden und Sponsoring finden Sie hier."
msgstr ""

#. type: YAML Front Matter: title
#: content/pages/de/verein/verein.md:1
#, no-wrap
msgid "Verein"
msgstr ""

#. type: Plain text
#: content/pages/de/verein/verein.md:31
#, no-wrap
msgid ""
"<div class=\"row\">\n"
"  <div class=\"col-sm-6\">\n"
"    <div class=\"card mitmachen-card\">\n"
"      <div class=\"card-body\">\n"
"        <h5 class=\"card-title\">Unsere Ziele</h5>\n"
"        <p class=\"card-text\">Als Verein haben wir vier große Ziele, die unser Handeln bestimmen.</p>\n"
"      </div>\n"
"      <div class=\"card-footer\">\n"
"        <a href=\"{filename}ziele.md\" class=\"btn btn-primary btn-fullwidth\">Vereinsziele</a>\n"
"      </div>\n"
"    </div>\n"
"  </div>\n"
"  <div class=\"col-sm-6\">\n"
"    <div class=\"card mitmachen-card\">\n"
"      <div class=\"card-body\">\n"
"        <h5 class=\"card-title\">Mitgliedschaft</h5>\n"
"        <p class=\"card-text\">Mit einer Mitlgiedschaft kann man auf besondere Weise die Vereinsarbeit vorantreiben und den Verein mitgestalten.</p>\n"
"      </div>\n"
"      <div class=\"card-footer\">\n"
"        <a href=\"{filename}../mitmachen/mitgliedschaft.md\" class=\"btn btn-primary btn-fullwidth\">Mehr zur Mitgliedschaft</a>\n"
"      </div>\n"
"    </div>\n"
"  </div>\n"
"</div>\n"
msgstr ""

#. type: Plain text
#: content/pages/de/verein/verein.md:59
#, no-wrap
msgid ""
"<div class=\"row\">\n"
"  <div class=\"col-sm-6\">\n"
"    <div class=\"card mitmachen-card\">\n"
"      <div class=\"card-body\">\n"
"        <h5 class=\"card-title\">Pädagogik</h5>\n"
"        <p class=\"card-text\">Für uns ist es selbstverständlich, Kinder als junge Menschen zu betrachten, die während der Veranstaltungen in unserer Gemeinschaft mit anderen Kindern und Betreuern leben. Deshalb haben wir verschiedene Konzepte entwickelt, die beim Projekt LEOPARD zu finden sind.</p>\n"
"      </div>\n"
"      <div class=\"card-footer\">\n"
"        <a href=\"https://leopard.camp/pages/konzepte.html\" class=\"btn btn-primary btn-fullwidth\">Konzepte</a>\n"
"      </div>\n"
"    </div>\n"
"  </div>\n"
"  <div class=\"col-sm-6\">\n"
"    <div class=\"card mitmachen-card\">\n"
"      <div class=\"card-body\">\n"
"        <h5 class=\"card-title\">Unterstützen</h5>\n"
"        <p class=\"card-text\">Als Verein freuen wir uns über jede Hilfe. Hier zeigen wir, wie man uns helfen kann.</p>\n"
"      </div>\n"
"      <div class=\"card-footer\">\n"
"        <a href=\"{filename}unterstuetzen.md\" class=\"btn btn-primary btn-fullwidth\">Hilfe & Unterstützung</a>\n"
"      </div>\n"
"    </div>\n"
"  </div>\n"
"</div>\n"
msgstr ""

#. type: Content of: <html><head><title>
#: content/pages/de/verein/ziele.md:1
#: content/posts/de/2017-03-23_ziele-des-vereins-teckids-ev.html:3
#, no-wrap
msgid "Ziele des Vereins Teckids e.V."
msgstr ""

#. type: Plain text
#: content/pages/de/verein/ziele.md:8
msgid ""
"Bei unserem Workday am 18. März 2017 haben wir in einem Workshop gemeinsam "
"über die Ziele des Vereins und ihre Prioritäten beraten. Wir wollten "
"feststellen, nach welchen gemeinsamen Ideen wir unsere Vereinsarbeit in "
"Zukunft ausrichten und in welche Ziele wir die meisten Ressourcen "
"investieren. Die einzelnen Vereinsziele und was damit gemeint ist möchten "
"wir heute kurz vorstellen."
msgstr ""

#. type: Content of: <html><body><html><body><div><h3>
#: content/pages/de/verein/ziele.md:9
#: content/posts/de/2017-03-23_ziele-des-vereins-teckids-ev.html:17
#, no-wrap
msgid "1. Bildungseinrichtungen mit freier Software und freiem Unterrichtsmaterial versorgen"
msgstr ""

#. type: Content of: <html><body><html><body><div><p>
#: content/pages/de/verein/ziele.md:12
#: content/posts/de/2017-03-23_ziele-des-vereins-teckids-ev.html:20
msgid ""
"Unsere Mitglieder haben abgestimmt, dass die Verbreitung von freier Software "
"an Schulen sowie die Verbreitung von freiem Unterrichtsmaterial zu unseren "
"Workshopthemen oberste Priorität haben sollen. Das bedeutet für unsere "
"Arbeit nun z.B., dass wir, auch bei der Vorbereitung von Workshops für "
"Ferienfreizeiten und ähnlichen Aktivitäten, großen Wert auf die "
"Wiederverwendbarkeit des Materials legen werden. Außerdem richten wir alle "
"unsere Entwicklungen im Bereich freier Software auf Wiederverwendbarkeit "
"aus, helfen Projekten, die freie Software für die Bildung entwickeln und "
"tragen Empfehlungen und Erfahrungen damit an Schulen und andere heran."
msgstr ""

#. type: Content of: <html><body><html><body><div><h3>
#: content/pages/de/verein/ziele.md:12
#: content/posts/de/2017-03-23_ziele-des-vereins-teckids-ev.html:23
#, no-wrap
msgid "2. Online-Plattformen zum Austausch anbieten"
msgstr ""

#. type: Content of: <html><body><html><body><div><p>
#: content/pages/de/verein/ziele.md:15
#: content/posts/de/2017-03-23_ziele-des-vereins-teckids-ev.html:26
msgid ""
"Als zweite Priorität wollen wir Kindern und Jugendlichen eine Online-"
"Plattform zum Austausch über Projekte und zur Nutzung freier Software "
"anbieten. Hierzu gehört auch unser E-Mail- und Jabber-Dienst für Kinder und "
"einiges mehr, das nun zu planen ist."
msgstr ""

#. type: Content of: <html><body><html><body><div><h3>
#: content/pages/de/verein/ziele.md:15
#: content/posts/de/2017-03-23_ziele-des-vereins-teckids-ev.html:29
#, no-wrap
msgid "3. Freizeiten und Nachmittagstreffen"
msgstr ""

#. type: Content of: <html><body><html><body><div><p>
#: content/pages/de/verein/ziele.md:18
#: content/posts/de/2017-03-23_ziele-des-vereins-teckids-ev.html:32
msgid ""
"Wie gehabt wollten wir auch weiterhin Ferien- und Wochenendfreizeiten sowie "
"Nachmittagstreffen anbieten, bei denen sich Kinder und Jugendliche mit "
"Informatik, Naturwissenschaften und freier Software beschäftigen. In Zukunft "
"werden wir hierbei aber ein größeres Augenmerk auf Nachhaltigkeit legen, was "
"Materialien und Folgeprojekte angeht (s.o.)."
msgstr ""

#. type: Content of: <html><body><html><body><div><h3>
#: content/pages/de/verein/ziele.md:18
#: content/posts/de/2017-03-23_ziele-des-vereins-teckids-ev.html:35
#, no-wrap
msgid "4. Aufklärung und Präsenz bei Veranstaltungen"
msgstr ""

#. type: Content of: <html><body><html><body><div><p>
#: content/pages/de/verein/ziele.md:20
#: content/posts/de/2017-03-23_ziele-des-vereins-teckids-ev.html:38
msgid ""
"Alle oben genannten Ziele wollen wir bei Veranstaltungen wie Messen und "
"Konferenzen aktiv präsentieren und für die Sichtbarkeit von freier Software "
"in der Bildung sorgen."
msgstr ""

#. type: Content of: <html><head><title>
#: content/posts/de/2021-01-27_teckids-beim-rc3.html:3
msgid "Teckids beim rC3"
msgstr ""

#. type: Content of: <html><body><html><body><p>
#: content/posts/de/2021-01-27_teckids-beim-rc3.html:13
msgid ""
"Vom 27. bis 30. Dezember 2020 haben 13 Mitglieder des Teckids e.V. an der "
"virtuellen \"Remote Chaos Experience\" (rC3) als Ersatz für den "
"ausgefallenen Chaos Communication Congress teilgenommen. Trotz kleinerer "
"technischer Schwierigkeiten war es aus Sicht unserer Teilnehmenden eine "
"erfolgreiche und gelungene Veranstaltung."
msgstr ""

#. type: Attribute 'alt' of: <html><body><html><body><p><img>
#: content/posts/de/2021-01-27_teckids-beim-rc3.html:16
msgid "rC3-Gruppe.png"
msgstr ""

#. type: Attribute 'title' of: <html><body><html><body><p><img>
#: content/posts/de/2021-01-27_teckids-beim-rc3.html:16
msgid "Gruppenfoto (© Dominik George)"
msgstr ""

#. type: Content of: <html><body><html><body><p>
#: content/posts/de/2021-01-27_teckids-beim-rc3.html:17
msgid ""
"<span class=\"filer_image_info\"> <span class=\"title\"> Gruppenfoto (© "
"Dominik George)  </span> </span>"
msgstr ""

#. type: Content of: <html><body><html><body><p>
#: content/posts/de/2021-01-27_teckids-beim-rc3.html:24
msgid ""
"Um den realen Congress so gut wie möglich abzubilden, wurden einige Elemente "
"der Veranstaltung als 2D-Karte realisiert, sodass sich die Teilnehmenden "
"beispielsweise zum traditionellen Gruppenfoto treffen konnten. Daraus "
"entstand auch die Gelegenheit zum kreativen Umgang mit WorkAdventure, der "
"Software, mit der diese 2D-Welt umgesetzt wurde."
msgstr ""

#. type: Content of: <html><body><html><body><p>
#: content/posts/de/2021-01-27_teckids-beim-rc3.html:27
msgid ""
"Außerdem bot der rC3 die Möglichkeit zum Besuch verschiedener Vorträge und "
"Workshops, beispielsweise zum Thema Verschlüsselung oder Software in der "
"öffentlichen Verwaltung, aber auch zur Digitalisierung von Schule. Hier gab "
"es auch die Möglichkeit zum Austausch über das vom Teckids e.V. "
"mitentwickelte Schulinformationssystem <a href=\"https://aleksis.org/\"> "
"AlekSIS </a> . Ein Highlight der Veranstaltung war natürlich unser eigener "
"Vortrag \" <a href=\"https://media.ccc.de/v/rc3-266012-"
"jugendliche_als_kontributoren\"> Jugendliche als Kontributoren </a> \", der "
"von Benedict, Jonah, Kirill und Nik gehalten wurde."
msgstr ""

#. type: Content of: <html><body><html><body><p>
#: content/posts/de/2021-01-27_teckids-beim-rc3.html:40
msgid "<strong> Einige Kommentare unserer Mitglieder: </strong>"
msgstr ""

#. type: Content of: <html><body><html><body><p>
#: content/posts/de/2021-01-27_teckids-beim-rc3.html:45
msgid ""
"<em> Kirill Schmidt: </em> Besonders spannend fand ich den Talk „Jugendliche "
"als Kontributoren“ und „Bye-Bye Ende-zu-Ende-Verschlüsselung?“. Besonders "
"letzteres hat gezeigt, dass die Freedombox-Session sehr bald nötig ist. Die "
"Idee mit der rC3-World fand ich cool. Allerdings hakte die Technik nicht nur "
"bei unserem Talk. Den 36C3 fand ich besser."
msgstr ""

#. type: Content of: <html><body><html><body><p>
#: content/posts/de/2021-01-27_teckids-beim-rc3.html:51
msgid ""
"<em> Lukas Weichelt: </em> Ich fand den rC3 besonders gut, da es eine Welt "
"gab in der man sich treffen konnte und mit Proximity Chat zusammen reden. "
"Außerdem gut fand ich den Vortrag wie man seine eigene Linux-Distro "
"erstelt / nach seinen eigenen Vorstellungen modifizieren und verändern kann. "
"Dort ging es darum, wie man die ISOs entpackt und packt und einen Installer "
"integriert."
msgstr ""

#. type: Content of: <html><body><html><body><p>
#: content/posts/de/2021-01-27_teckids-beim-rc3.html:57
msgid ""
"Außerdem gab es in der rC3 Welt Badges versteckt. Wir haben die Karte "
"reverse-engineert, um so die Badges zu finden und automatisiert zu "
"submitten. Und ich habe gelernt, wie man Strings aus einer Datei extrahiert "
"und man dateien mit wget herunterlädt und dabei automatisch eine "
"Verzeichnisstruktur angelegt wird. Außerdem habe ich gelernt, wie man Karten "
"für WorkAdventure (die Software mit der man auch in der rC3 Welt herumlaufen "
"kann) baut."
msgstr ""

#. type: Content of: <html><body><html><body><p>
#: content/posts/de/2021-01-27_teckids-beim-rc3.html:60
msgid ""
"<em> Benedict Suska: </em> Mir hat der rC3 gefallen, auch wenn er "
"selbstverständlich den richtigen Congress nicht ersetzen konnte. Die Idee "
"der Organisatoren, einige Elemente des realen Kongresses in eine 2D-Map zu "
"verpacken hat mir gefallen, da sich der rC3 aufgrund des Wartens an "
"Treffpunkten viel realistischer angefühlt hat."
msgstr ""

#. type: Content of: <html><body><html><body><p>
#: content/posts/de/2021-01-27_teckids-beim-rc3.html:65
msgid ""
"Ich persönlich mochte die Talks, die erklärt haben wie die Corona-Warn-App "
"arbeitet und wie man ihre Funktionsweise mit einem ESP ersetzten kann. "
"Außerdem waren für mich die Talks, die die Benutzung von Office 365 an "
"Schulen in BW, oder das Einbauen von Backdoors in Ende-zu-Ende-"
"Verschlüsselungen thematisiert haben informativ und interessant."
msgstr ""

#. type: Content of: <html><body><html><body><p>
#: content/posts/de/2021-01-27_teckids-beim-rc3.html:67
msgid ""
"Ein persönliches Highlight war der Talk “Jugendliche als Kontributoren”, den "
"ich gemeinsam mit Jonah, Kirill und Nik halten durfte."
msgstr ""

#. type: Content of: <html><body><html><body><p>
#: content/posts/de/2021-01-27_teckids-beim-rc3.html:70
msgid ""
"<em> Robert Seimetz: </em> Ich fand den rC3 als Ersatz für einen realen "
"Congress ganz nett, aber der richtige 37c3 wäre mir doch deutlich lieber "
"gewesen. Vorallem die technischen Probleme bzw. das Freischalten bestimmter "
"Funktionen gefühlte 0,7356 Femtosekunden vor dem Congress habe ich als "
"Quatsch empfunden. Ich fande den Talk über die rosarote Brille des Fediverse "
"interessant. Die Idee mit dem Cyberspace hat mir auch sehr gut gefallen, "
"wenngleich die Umsetzung von Seiten der Community an manchen Stellen nicht "
"funktioniert hat."
msgstr ""

#. type: Content of: <html><body><html><body><p>
#: content/posts/de/2021-01-27_teckids-beim-rc3.html:76
msgid ""
"<em> Jonathan Weth: </em> Für mich war der rc3 die erste Teilnahme an einer "
"Chaosveranstaltung. Ich war sehr überrascht von der Vielfalt der Vorträge, "
"Workshops und Aktivitäten. Von EU-Politik bis zum Waffelbacken – all dies "
"konnte man erleben. Erstaunlich fand ich, mit welcher Infrastruktur der CCC "
"gearbeit hat, um dieses digitale Großevent zu betreiben, und dass es möglich "
"war, ca. 15 (glaube ich) Streams gleichzeitig ohne die Nutzung proprietärer "
"Plattformen wie z. B. YouTube umzusetzen. Natürlich gab es ab und an "
"technische Probleme, doch das die Umsetzung überhaupt funktioniert hat, war "
"schon sehr bewundernswert."
msgstr ""

#. type: Content of: <html><body><html><body><p>
#: content/posts/de/2021-01-27_teckids-beim-rc3.html:82
msgid ""
"Am spannendsten und zugleich erschreckendsten war sicherlich der Vortrag "
"zweier Sicherheitsforscher, die gravierende Schwachstellen in der Software "
"OK.Vote zur Stimmauszählung gefunden haben. Ähnlich beängstigend war der "
"Zustand der deutschen IT-Struktur im Gesundheitswesen. Systemfehler, per-se "
"falsch konzipierte Software und veraltete Gerätschaften lassen beim Thema "
"Schutz von Patientendaten nichts gutes erahnen."
msgstr ""

#. type: Content of: <html><body><html><body><p>
#: content/posts/de/2021-01-27_teckids-beim-rc3.html:85
msgid ""
"Auch das Thema “Digitale Schule” hat vielfach Resonanz gefunden, so im "
"Vortrag “Jugendliche als Kontributoren” oder im persönlichen Austausch über "
"AlekSIS und <a href=\"http://schulverwalter.de\" rel=\"noopener noreferrer "
"nofollow\" title=\"http://schulverwalter.de\"> schulverwalter.de </a> . "
"Zusammenfassend haben mir die vier Tage sehr viel Spaß gemacht und ich "
"hoffe, dass ich evtl. nächstes Mal/dieses Jahr in echt dabei sein kann."
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#. type: Content of: <html><body><html><body><p>
#: content/posts/de/2021-01-27_teckids-beim-rc3.html:92
msgid ""
"<em> Nikolas Scheer: </em> Das war mein erster rC3-Besuch und bisher hat es "
"mir sehr gefallen. Besonders gefallen hat mir der Vortrag zu den Schultools, "
"wo sehr viele Programme bei waren, die ich noch nicht kannte. Auch "
"interessant war der Vortrag über die Geschichte der Textbearbeitungs-Tools. "
"Angefangen hat es mit der ersten Schreibmaschine und geendet mit offenen "
"(damit wird gemeint, dass jeder den Code des Programmes einsehen und "
"bearbeiten kann) Textbearbeitungs-Tools. Dann ging es noch darum, dass es "
"viel sicherer ist offene Textprogramme zu benutzen, als kostenpflichtige "
"Programme, wo du nicht weißt was an den Ersteller zurückgeschickt wird und "
"wo dein Abo ganz einfach zurückgezogen werden kann, wenn z.B. dein Land "
"Ärger mit dem Hersteller hat. Außerdem ist es auch echt wichtig Ende-zu-Ende-"
"Verschlüsselung in seinen Chats zu aktivieren, weil dann Leute die den Chat "
"abfangen wollen nur wirres Zeug bekommen (Dies ist besonders in "
"Formgeheimnissen wichtig), wie ich einem Vortrag lernte. Nicht so "
"interessant waren die Vorträge auf Englisch und die politischen Vorträge. "
"Dann wollte ich auch noch zum Git-Workshop, allerdings gab es bei bei mir "
"und auch anderen Probleme den Raum zu finden. Letzten Endes gab es eine sehr "
"große Auswahl an Vorträgen, von denen ich nur wenige besuchen könnte."
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#. type: Content of: <html><head><title>
#: content/posts/de/2019-05-07_chemnitzer-linuxtage-2019.html:3
msgid "Chemnitzer Linuxtage 2019"
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#: content/posts/de/2019-05-07_chemnitzer-linuxtage-2019.html:13
msgid ""
"In der Zeit vom 16. und 17. März war ein vierköpfiges Team des Teckids e.V., "
"wie schon letztes Jahr, bei den Chemnitzer Linuxtagen. Dort betreuten wir "
"den schul-frei-Stand, bei dem wir hauptsächlich DebianEdu und BiscuIT "
"präsentierten."
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#. type: Content of: <html><body><html><body><p>
#: content/posts/de/2019-05-07_chemnitzer-linuxtage-2019.html:16
msgid ""
"Samstag fuhren sie zur Universität, in der die Linuxtage veranstaltet "
"wurden. Am Stand führten sie viele interessante Gespräche mit den Besuchern. "
"Zwei Teammitglieder besuchten einen Vortrag über Micropython, welches wir "
"auch bei Workshops benutzen, dessen verschiedenen Hardwaremöglichkeiten und "
"Programmierungen. Außerdem waren sie in einem Vortrag über Bash, eine freie "
"Unix-Shell, in dem sie lernten wie Pipes, Spitzklammern und Skripts "
"funktionieren. Später an diesem Abend besuchten sie noch das Social-Event, "
"bei dem sie sich mit den anderen Ausstellern und den Organisatoren der "
"Veranstaltung austauschen konnten. Sonntagmorgens wurde unser "
"Spieleprogrammierungsworkshop vorbereitet, bei dem die zwölf Teilnehmer "
"später lernen konnten, wie sie mit Python eigene 2D-Spiele programmieren und "
"später spielen konnten. Dies erfolgte, indem sie anhand von Beispielen den "
"Code ausprobierten und später in ihrem eigenen Spiel verwenden konnten. Das "
"Verändern dieser Codes hat zu lustigen Ergebnissen geführt. Zudem lernten "
"sie dabei Grundbegriffe des Programmierens Python 3. Zur Entwicklung der "
"Spiel wurde des Weiteren noch Pygame, eines der vielen Python-Module, "
"benutzt. Die Teilnehmer waren überrascht, dass sie mit wenig bis gar keinen "
"Pogrammierkenntnissen ein Spiel programmieren konnten und einige wollen dies "
"zu Hause weiter fortführen. Ausserdem hat eine Person unseres Teams noch "
"einen Vortrag über freie Software in Schulen und deren Möglichkeiten "
"gehalten. Des Weiteren haben unsere Juniormitglieder einen Vortrag über "
"Retrogaming besucht, der allerdings hauptsächlich zum Austausch über alte "
"Spiele und Spielekonsolen gedacht war. An diesem Abend hat unser Team "
"Chemnitz wieder verlassen und ist nach Bonn zurückgekehrt."
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#. type: Content of: <html><head><title>
#: content/posts/de/2019-05-07_grazer-linuxtage-2019.html:3
msgid "Grazer Linuxtage 2019"
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#: content/posts/de/2019-05-07_grazer-linuxtage-2019.html:13
msgid ""
"In der Zeit vom 24. April bis zum 28. April besuchten wir die Linuxtage in "
"Graz. Dort organisierte unser Verein die Mini-FrogLabs und betreute außerdem "
"einen Stand. Während dieser Fahrt konten die Tutoren und Tutorinnen Graz "
"kennenlernen, sowie sie verschiedene Workshops der Veranstaltung besuchten "
"konnten. Dabei lernten sie viel über die verschiedene Themen der Linuxtage. "
"Der  Stand,  sowie die beiden Workshops zu den Themen Spieleprogrammieren "
"und Elektronik liefen erfolgreich. Unsere Teilnehmer konnten wir für diese "
"beiden Themen begeistern."
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#. type: Content of: <html><body><html><body><p>
#: content/posts/de/2019-05-07_grazer-linuxtage-2019.html:16
msgid ""
"Mittwoch morgen fuhren wir früh vom Kölner Hauptbahnhof mit dem Zug los. Die "
"Zeit im Zug verbrachten wir mit Kartenspielen, Gesprächen und Gelächter. "
"Aufgrund einer Verspätung fuhren wir etwas länger als geplant. Nachdem wir "
"uns einen Eindruck des Apartment verschafft haben und uns einrichteten, "
"bestellten wir etwas zu Essen. Anschließend gingen wir schlafen, da es schon "
"sehr spät war."
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#. type: Attribute 'alt' of: <html><body><html><body><p><img>
#: content/posts/de/2019-05-07_grazer-linuxtage-2019.html:19
msgid "Uhrturm Graz"
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#: content/posts/de/2019-05-07_grazer-linuxtage-2019.html:19
#: content/posts/de/2019-05-07_grazer-linuxtage-2019.html:41
msgid "© Anna Weichelt"
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#: content/posts/de/2019-05-07_grazer-linuxtage-2019.html:20
#: content/posts/de/2019-05-07_grazer-linuxtage-2019.html:42
msgid ""
"<span class=\"filer_image_info\"> <span class=\"title\"> © Anna Weichelt </"
"span> </span>"
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#. type: Content of: <html><body><html><body><p>
#: content/posts/de/2019-05-07_grazer-linuxtage-2019.html:27
msgid ""
"Am zweiten Tag konnten wir ein wenig länger schlafen und suchten uns einen "
"kleinen Imbiss in Graz zum Mittagessen. Schließlich erkundeten wir Graz, "
"wobei das Geocachen natürlich nicht zu kurz kam. Nach einer Wanderung auf "
"den schönen Schlossberg, mit traumhaften Blick auf Graz von oben und die "
"traditionelle Besichtigung des Grazer Uhrturms, nahmen einige von uns den "
"Aufzug und die anderen die 170  Meter lange Rutsche durch den Berg zum Fuße "
"des Berges. Danach gingen wir weiter Geocachen, unteranderem auf der "
"Murinsel, einem gläsernden Gebäude auf dem Wasser, und in der Grazer "
"Altstadt."
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#. type: Attribute 'alt' of: <html><body><html><body><p><img>
#: content/posts/de/2019-05-07_grazer-linuxtage-2019.html:30
msgid "Auf der Suche nach dem Cache"
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#. type: Attribute 'title' of: <html><body><html><body><p><img>
#: content/posts/de/2019-05-07_grazer-linuxtage-2019.html:30
msgid "© Johanna Schink"
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#: content/posts/de/2019-05-07_grazer-linuxtage-2019.html:31
msgid ""
"<span class=\"filer_image_info\"> <span class=\"title\"> © Johanna Schink </"
"span> </span>"
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#. type: Content of: <html><body><html><body><p>
#: content/posts/de/2019-05-07_grazer-linuxtage-2019.html:38
msgid ""
"Auf den Besuch der Linuxtage und die verschiedenen Workshops am Freitag "
"freuten sich schon alle. Außer der Teilname an unterschiedlichen Worshops "
"wie zum Beispiel Löten oder Lockpicking,  trafen wir auch letzte "
"Vorbereitungen für die Workshops und bauten useren Stand auf."
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#. type: Attribute 'alt' of: <html><body><html><body><p><img>
#: content/posts/de/2019-05-07_grazer-linuxtage-2019.html:41
msgid "Lukas beim Löten einer Digitaluhr"
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#. type: Content of: <html><body><html><body><p>
#: content/posts/de/2019-05-07_grazer-linuxtage-2019.html:49
msgid ""
"Am Samstag war dann der offizielle Beginn des Kongresses. Auch unsere "
"Workshopteinehmer trafen ein. Diese waren sehr begeistert von der "
"Programmierung mit Python, PyGame und dem Microcontroller ESP8266. Für "
"unsere Projekte und unseren Einsatz für Verwendung von freier Software in "
"der Bildung bekamen wir viel positives Feedback. Nachdem wir am Ende des "
"Tages unseren Stand abbauten und unsere Räume aufräumten, wurden wir zum "
"Social-Event eingeladen. Wir bekamen ebenfalls eine Einladung nächstes Jahr "
"uns erneut am Kongress zu beteiligen."
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#. type: Content of: <html><body><html><body><p>
#: content/posts/de/2019-05-07_grazer-linuxtage-2019.html:51
msgid ""
"Am letzten Tag nahmen wir Abschied von Graz und freuten uns schon die Stadt "
"und die Veranstaltung nächstes Jahr wieder besuchen zu können."
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#. type: Content of: <html><body><html><body><p>
#: content/posts/de/2019-05-07_grazer-linuxtage-2019.html:54
msgid ""
"Alles in allem war diese Fahrt für unseren Verein sehr erfolgreich. So "
"konnten wir den Menschen an unserem Stand zeigen, dass das Skolelinux/Debian "
"Edu-Projekt wieder zum Leben erweckt wurde bzw. immer noch existiert, sowie "
"wir den Kindern in unseren Workshops für Programmierung und Elektronik "
"begeistern konnten."
msgstr ""

#. type: Content of: <html><body><html><body><p>
#: content/posts/de/2019-05-07_grazer-linuxtage-2019.html:57
msgid ""
"Wir wollen uns gerne bei den Veranstaltern der Linuxtage bedanken und freuen "
"uns, nächstes Jahr erneut unsere Mini-Froglabs und einen Stand dort anbieten "
"zu dürfen!"
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#. type: Content of: <html><head><title>
#: content/posts/de/2019-03-04_dienstausfall-vom-2-bis-4-maerz.html:3
msgid "Dienstausfall vom 2. bis 4. März"
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#: content/posts/de/2019-03-04_dienstausfall-vom-2-bis-4-maerz.html:13
msgid ""
"In den ersten Märztagen, am Karnevalswochenende, kam es leider zu einem "
"längeren Ausfall unserer Dienste. Am Samstagmorgen wurde unsere zentrale "
"Infrastruktur aus noch unklaren Gründen neugestartet. Zu diesem Zeitpunkt "
"waren alle Systemadministratoren verreist und hatten keinen Zugriff auf die "
"offline abgelegten Schlüssel für die Entschlüsselung der Nutzerdaten."
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#. type: Content of: <html><body><html><body><p>
#: content/posts/de/2019-03-04_dienstausfall-vom-2-bis-4-maerz.html:16
msgid ""
"Wir werden in der Folge unsere Notfallpläen überarbeiten und, neben der "
"Sicherheit aller Daten, auch das Passwortkonzept überarbeiten, um auch in "
"Feriensituationen schnell eingreifen zu können."
msgstr ""

#. type: Content of: <html><body><html><body><p>
#: content/posts/de/2019-03-04_dienstausfall-vom-2-bis-4-maerz.html:19
msgid ""
"WIr entschuldigen uns für entstandene Unannehmlichkeiten. Unseren "
"Erkenntnissen nach bestand zu keinem Zeitpunkt eine unmittelbare Gefahr für "
"die Bevölkerung und die Umgebung."
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#. type: Content of: <html><head><title>
#: content/posts/de/2018-05-02_ergebnisse-schuelerumfrage-nutzung-sozialer-medien-2018.html:3
msgid "Ergebnisse Schülerumfrage „Nutzung sozialer Medien“ 2018"
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#. type: Content of: <html><body><html><body><p>
#: content/posts/de/2018-05-02_ergebnisse-schuelerumfrage-nutzung-sozialer-medien-2018.html:13
msgid ""
"Im Frühjahr 2018 führte der Teckids e.V. eine Umfrage zum Thema „Nutzungs "
"von sozialen Medien“ unter 574 Schülerinnen und Schülern durch. Die Umfrage "
"wurde von Niels Hradek (13 Jahre) und Philipp Stahl (14 Jahre ) gestaltet, "
"von vielen Kindern und Jugendlichen in ihren Schulen und Klassen "
"durchgeführt und hauptverantwortlich von Tim Valentin (11 Jahre) ausgewertet."
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#. type: Content of: <html><body><html><body><h3>
#: content/posts/de/2018-05-02_ergebnisse-schuelerumfrage-nutzung-sozialer-medien-2018.html:16
msgid "Detailierte Auswertung"
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#. type: Content of: <html><body><html><body><p>
#: content/posts/de/2018-05-02_ergebnisse-schuelerumfrage-nutzung-sozialer-medien-2018.html:19
msgid ""
"Das folgende Dokument enthält die zahlenmäßige Auswertung der Umfrage zu den "
"einzelnen Fragen, außerdem kann der Fragebogen hier eingesehen werden. "
"Fragen zu den Daten bzw. Anfragen nach den Rohdaten für weitergehende "
"Auswertungen nehmen wir per E-Mail an."
msgstr ""

#. type: Content of: <html><body><html><body><span><a>
#: content/posts/de/2018-05-02_ergebnisse-schuelerumfrage-nutzung-sozialer-medien-2018.html:21
msgid ""
"<span class=\"file\"> <a href=\"/images/posts/ergebnisse-schuelerumfrage-"
"nutzung-sozialer-medien-2018/pic_2.pdf\">"
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#. type: Attribute 'alt' of: <html><body><html><body><ol><li><span><a><img>
#: content/posts/de/2018-05-02_ergebnisse-schuelerumfrage-nutzung-sozialer-medien-2018.html:23
#: content/posts/de/2018-05-02_ergebnisse-schuelerumfrage-nutzung-sozialer-medien-2018.html:32
#: content/posts/de/2018-01-08_schulerumfrage-wie-und-warum-benutzt-ihr-soziale-netzwerke.html:50
msgid "Icon"
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#. type: Content of: <html><body><html><body><span><a>
#: content/posts/de/2018-05-02_ergebnisse-schuelerumfrage-nutzung-sozialer-medien-2018.html:24
msgid ""
"Statistische Auswertung der Schülerumfrage „Nutzung sozialer Medien“ 2018 "
"<span class=\"filesize\"> (132,2 KB)  </span> </a> </span> <span class=\"file"
"\"> <a href=\"/images/posts/ergebnisse-schuelerumfrage-nutzung-sozialer-"
"medien-2018/pic_3.pdf\">"
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#. type: Content of: <html><body><html><body>
#: content/posts/de/2018-05-02_ergebnisse-schuelerumfrage-nutzung-sozialer-medien-2018.html:33
msgid ""
"Umfragebogen Schülerumfrage „Nutzung sozialer Medien“ 2018 <span class="
"\"filesize\"> (106,7 KB)  </span> </a> </span>"
msgstr ""

#. type: Content of: <html><body><html><body><h3>
#: content/posts/de/2018-05-02_ergebnisse-schuelerumfrage-nutzung-sozialer-medien-2018.html:40
msgid "Kurzbericht zu den Ergebnissen"
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#. type: Content of: <html><body><html><body><p>
#: content/posts/de/2018-05-02_ergebnisse-schuelerumfrage-nutzung-sozialer-medien-2018.html:43
msgid ""
"<em> Anm. d. Red.: Der von Tim Valentin verfasste Bericht wurde inhaltlich "
"kontrolliert, sprachlich zur Ehrung der jungen wissenschaftlichen Arbeit "
"jedoch weitestgehend beibehalten.  </em>"
msgstr ""

#. type: Content of: <html><body><html><body><p>
#: content/posts/de/2018-05-02_ergebnisse-schuelerumfrage-nutzung-sozialer-medien-2018.html:48
msgid ""
"Die Ziele dieser Umfrage waren, zu wissen welche Dienste benutzt werden, "
"wozu Instant Messaging und soziale Netzwerke benutzt werden, ob die "
"Nutzungsbedingungen der Dienste bekannt sind, ob es die Teilnehmer "
"interessiert, was mit ihren Daten passiert, wer oder was sie zu diesen "
"Diensten gebracht hat und ob sie sich dafür interessieren, die Dienste, die "
"sie benutzen, mitzugestalten."
msgstr ""

#. type: Content of: <html><body><html><body><p>
#: content/posts/de/2018-05-02_ergebnisse-schuelerumfrage-nutzung-sozialer-medien-2018.html:51
msgid ""
"Die Umfrage wurde zum größten Teil in Gymnasien durchgeführt, aber auch in "
"Realschulen und Sekundarschulen."
msgstr ""

#. type: Content of: <html><body><html><body><p>
#: content/posts/de/2018-05-02_ergebnisse-schuelerumfrage-nutzung-sozialer-medien-2018.html:54
msgid ""
"An der Umfrage nahmen 574 Teilnehmerinnen und Teilnehmer von Gymnasien, "
"Realschulen und Sekundarschulen teil.  Am meisten nahmen Lernende aus der "
"7.  oder 8.  Klasse (54%) an der Umfrage teil.  Wenige von den Teilnehmern "
"waren in der 4.  bis 6.  Klasse (24%) und wenige waren in der 9. oder 10. "
"Klasse bzw. in der Sekundarstufe 2 (10%)."
msgstr ""

#. type: Content of: <html><body><html><body><p>
#: content/posts/de/2018-05-02_ergebnisse-schuelerumfrage-nutzung-sozialer-medien-2018.html:57
msgid ""
"Die Umfrage ist leider wissenschaftlich gesehen nicht repräsentativ, da 86% "
"der Teilnehmer aufs Gymnasium gehen und man deshalb die drei "
"Schularten(Gymnasium 86%, Realschule 10% und Sekundarschule (4%) nicht "
"direkt miteinander vergleichen kann.  Jedoch führt die Betrachtung einzelner "
"Untergruppen der Stichprobe zu identischen Ergebnissen, weshalb eine "
"Repräsentativität der Ergebnisse realistisch angenommen werden kann."
msgstr ""

#. type: Content of: <html><body><html><body><p>
#: content/posts/de/2018-05-02_ergebnisse-schuelerumfrage-nutzung-sozialer-medien-2018.html:60
msgid ""
"Nach der Auswertung unserer Umfrage benutzten fast alle der Schülerinnen und "
"Schüler WhatsApp (94%) und YouTube (91%).  Aber es wurden auch häufig "
"Instagram (57%), Musical.ly (25%) und Snapchat (56%) benutzt.  Dieses "
"Ergebnis ist ähnlich wie bei anderen Umfragen, die wir uns vorher "
"anschauten: Trotz des mangelhaften Datenschutzes ist WhatsApp noch immer der "
"am meisten genutzte Messenger-Dienst."
msgstr ""

#. type: Content of: <html><body><html><body><p>
#: content/posts/de/2018-05-02_ergebnisse-schuelerumfrage-nutzung-sozialer-medien-2018.html:63
msgid ""
"Viele benutzen Instant Messaging und soziale Netzwerke, um in Kontakt zu "
"bleiben und um Informationen für die Schule zu erhalten.  Die meisten haben "
"die Nutzungsbedingungen nur überflogen, einem Drittel der Befragten war es "
"nicht wichtig, diese aufmerksam zu lesen.  Das ist nicht so gut, da man sich "
"genau informieren sollte, welche persönlichen Daten von einem wie verwendet "
"werden.  Die große Mehrheit der Befragten findet es aber trotzdem schlecht, "
"dass ihre Daten gezielt gesammelt, dann analysiert und später verkauft oder "
"sonst wie weiterverwendet werden."
msgstr ""

#. type: Content of: <html><body><html><body><p>
#: content/posts/de/2018-05-02_ergebnisse-schuelerumfrage-nutzung-sozialer-medien-2018.html:66
msgid ""
"Viele Kinder wurden von Freunden oder Mitschülern dazu gebracht, diese "
"Dienste zu nutzen.  Eltern haben ebenfalls einen großen Einfluss auf die "
"Wahl und Nutzung von sozialen Medien, die Schule scheint eher die Nutzung "
"des in der Lerngruppe verbreitetsten Messengers zu fördern."
msgstr ""

#. type: Content of: <html><body><html><body><p>
#: content/posts/de/2018-05-02_ergebnisse-schuelerumfrage-nutzung-sozialer-medien-2018.html:69
msgid ""
"Wichtig ist für sie, dass sie schnell und einfach mit ihren Freunden chatten "
"können.  Es werden sehr häufig private Textnachrichten, Fotonachrichten, "
"Sprachnachrichten, und gelegentlich Sprach- und Videoanrufe benutzt.  "
"Hingegen werden öffentliche Status-Posts und öffentlich gepostete Fotos "